Lo mejor

Páginas: 4 (951 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2010
4to grado. Sección “A” MÚSICA
Prof.: Jennifer Medina
Rodríguez Mendoza Elimar Roxana: Identificó cada una de las notas musicales por su sonido y orden en el pentagrama, reconoció las familias deinstrumentos musicales diferenciando cada uno de ellos de acuerdo a la familia que pertenecen, participó en las actividades culturales de la institución con entusiasmo, demostró interés al buscarinstrumentos musicales en la sopa de letras.
Casique Paredes Anthony Arturo: Reconoció cada una de las notas musicales dibujándolas en el pentagrama, marcó los tiempos de las figuras musicales conaplausos, fue alegre y competitivo al momento de buscar instrumentos musicales en la sopa de letras.
Valencia Maryori Saraid: Entonó cada unas de las notas musicales ubicándolas en el pentagrama, Se integróen las actividades cívicas y culturales de la institución, demostró interés al efectuar diferentes dibujos de instrumentos musicales, fue entusiasta al realizar sopas de letras identificando a suvez distintos instrumentos musicales.
Silva Otalora Edicson Augusto: Reconoció cada una de las notas musicales dibujándolas en el pentagrama, marcó los tiempos de las figuras musicales con aplausos,fue alegre y competitivo al momento de buscar instrumentos musicales en la sopa de letras.
Rondon Mariño Johana Valentina: Entonó cada unas de las notas musicales ubicándolas en el pentagrama, Seintegró en las actividades cívicas y culturales de la institución, demostró interés al efectuar diferentes dibujos de instrumentos musicales, fue entusiasta al realizar sopas de letras identificando asu vez distintos instrumentos musicales.
Gutierrez Altuve Aaron Jesus: Identificó cada una de las notas musicales por su sonido y orden en el pentagrama, reconoció las familias de instrumentosmusicales diferenciando cada uno de ellos de acuerdo a la familia que pertenecen, participó en las actividades culturales de la institución con entusiasmo, demostró interés al buscar instrumentos...
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