lockers escolares
Páginas: 2 (275 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2014
“Uso de lockers en escuelas, puede mejorar el rendimiento académico de los alumnos”
Objetivo general:
Demostrar que se puede elevar el rendimiento académico de los alumnos, haciendoque se sientan más cómodos y seguros en su entorno escolar.
Objetivos específicos:
-----------------------------------
Marco teórico:
Normalmente un alumno de nivel superior para en laescuela un promedio de 6 a 12 horas en las cuales trae consigo una mochila con los materiales que utilizara en cada una de sus materias, su equipo deportivo (si es que el alumno practica algunaactividad deportiva), algo de ropa extra, como chamarras, sweaters, etc. Y puede resultar molesto, estresante y candado para todos los estudiantes andar cargando la mochila todo el día,perjudicando su rendimiento y desarrollo académico.
Así es que podemos utilizar locker, “los lockers escolares son asignados a los estudiantes como una forma para que ellos almacenen sussuministros mientras están en la escuela” (eqover, 2012). La utilización de los lockers en el alumnado del Instituto Tecnológico de Querétaro puede ser una buena estrategia para mejorar lascalificaciones.
Ya que estos “permiten a los estudiantes tener un nivel de comodidad en la escuela” (eqover, 2012).
Para ello desde que se comienza la planificación de una escuela debe tomarseen cuenta el espacio adecuado, de fácil y rápido acceso a ellos, para eso existen estándares para el planteamiento, diseño y especificación de construcciones escolares, las cuales dentro demuchos aspectos consideran un espacio para lockers. “Lockers: se deben dejar previstos en el diseño, espacios localizados sobre las circulaciones de aulas, para empotrar y fijos” (udistral,s/f).
Referencias bibliográficas:
Eqover. Com. Mx/blog/el-uso-de-lockers
http://www.udistral.edu.co/files/contratacion/ausladela-porvenir/estandaresBasicosEscolares.pdf
Objetivo general:
Demostrar que se puede elevar el rendimiento académico de los alumnos, haciendoque se sientan más cómodos y seguros en su entorno escolar.
Objetivos específicos:
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Marco teórico:
Normalmente un alumno de nivel superior para en laescuela un promedio de 6 a 12 horas en las cuales trae consigo una mochila con los materiales que utilizara en cada una de sus materias, su equipo deportivo (si es que el alumno practica algunaactividad deportiva), algo de ropa extra, como chamarras, sweaters, etc. Y puede resultar molesto, estresante y candado para todos los estudiantes andar cargando la mochila todo el día,perjudicando su rendimiento y desarrollo académico.
Así es que podemos utilizar locker, “los lockers escolares son asignados a los estudiantes como una forma para que ellos almacenen sussuministros mientras están en la escuela” (eqover, 2012). La utilización de los lockers en el alumnado del Instituto Tecnológico de Querétaro puede ser una buena estrategia para mejorar lascalificaciones.
Ya que estos “permiten a los estudiantes tener un nivel de comodidad en la escuela” (eqover, 2012).
Para ello desde que se comienza la planificación de una escuela debe tomarseen cuenta el espacio adecuado, de fácil y rápido acceso a ellos, para eso existen estándares para el planteamiento, diseño y especificación de construcciones escolares, las cuales dentro demuchos aspectos consideran un espacio para lockers. “Lockers: se deben dejar previstos en el diseño, espacios localizados sobre las circulaciones de aulas, para empotrar y fijos” (udistral,s/f).
Referencias bibliográficas:
Eqover. Com. Mx/blog/el-uso-de-lockers
http://www.udistral.edu.co/files/contratacion/ausladela-porvenir/estandaresBasicosEscolares.pdf
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