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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO

PROGRAMA ACADÉMICO:
TECNOLOGIA EN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
ÁREA DE FORMACIÓN: FORMACIÓN PROFESIONAL
COMPONENTE DE FORMACIÓN: ADMINISTRACIÓN Y DE LAS ORGANIZACIONES
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
Número de Créditos:
PERÍODO ACADÉMICO: 02-2012
Trabajo Semestral
Horas
DOCENTE: JAIME GONZALEZLINO MERCADO
Trabajo
Asistido
Docencia Directa
48


Asesorías/Tutorías
48
E-MAIL: jgonzalez@tecnologicocomfenalco.edu.co
linomercado@tecnocomfenalco.edu.co
Trabajo Independiente
48

Total
144
1. ASPECTOS FILOSÓFICOS INSTITUCIONALES:
El presente proyecto docente se enmarca dentro del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto educativo del programaTecnología en Gestión de Mercadeo y Ventas. Por tal motivo, asume el modelo pedagógico de la institución, investigativo, interdisciplinario y contextualizado. Igualmente, aborda la enseñanza desde el aprendizaje significativo y toma en cuenta los valores institucionales respeto, equidad, tolerancia, solidaridad y honestidad. En la cátedra fundamentos de administración cada una de las funciones sustantivas(Docencia, investigación y proyección social) se articula y son concebidas como puntos de referencias para estructurar su desarrollo. La docencia se entiende como la interacción profesor – estudiante – conocimiento, mediada por la investigación y procesos de aprendizaje, construidos desde la pregunta y en el debate que cuestiona, que genera reflexiones sobre los fundamentos de las ciencias y loscampos de aplicación. El docente como facilitador y tutor, Promueve el trabajo autónomo del estudiante, donde este indagando, descubriendo, resolviendo los problemas de conocimientos y de la vida practica, promoviendo iniciativas e impulsándolas a nuevos escenarios investigativos a partir de su formación, puedan desarrollar competencias disciplinares y profesionales. Enmarcado en lo anterior lacátedra fundamentos de administración, reconoce la proyección social como un factor de alta incidencia en el desarrollo y transformación académica de sus estudiantes, es el medio a través del cual se logra interactuar con los diferentes contextos, local, regional y nacional en términos de intercambio de experiencia, aporte de soluciones a las necesidades de las comunidades, organizaciones y personascon las cuales se desarrollan las diferentes actividades. Utilizando la investigación como estrategia fundamental. Para el caso particular de primer semestre, se concibe la investigación como estrategia pedagógica para el aprendizaje y la contextualización del conocimiento, a través de la elaboración de una propuesta de investigación en donde se evidencie como las distintas teorías han incididoen el desarrollo de las PYMES de la ciudad, con el acompañamiento permanente de los docentes del semestre a través de las tutorías y asesorías; de esta forma se articulan las actividades de docencia- investigación-proyección social.


2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
El mundo globalizado se caracteriza por su competitividad, lo cual exige nuevos métodos para administrar las organizaciones,mentes estratégicas, visionarias y proactivas. Los rápidos avances tecnológicos y sociales han cambiado a nivel mundial la forma de hacer negocios. Los administradores operan en ambientes complejos, en escenarios dinámicos y cambiantes, pero también llenos de oportunidades, requiriéndose conocimientos modernos de la ciencia administrativa para poder enfrentarlos exitosamente. Por esta razón, lacátedra fundamentos de administración hace parte del plan de estudios de los Programas Tecnologías en Administración Financiera, de Mercadeo, de Negocios Internacionales y en Logística de la Fundación Universitaria Tecnológico de Comfenalco; ya que un profesional en el área administrativa, debe tener una sólida fundamentación en las teorías administrativas, que le proporcionara un marco...