Logoterapia

Logoterapia:
Definición:
La logoterapia significa terapia o curación de las motivaciones. Es decir, es el tratamiento de las causas del accionar de c da individuo, basándose en una combinación de los procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos. Se centra en ayudar al paciente a través del análisis existencial (darle un sentido a la vida y a todo lo que la compone).
La logoterapia esparte de la psicología humanista y está centrado en la búsqueda del sentido, de allí su nombre “logos”, que hace referencia al sentido y al espíritu. Su objetivo es conducir a la persona a la autodeterminación, en base a la propia responsabilidad y solidificar el sentido individual que lo lleve a causas a las que servir o personas a quienes amar. De acuerdo con este enfoque, la primera fuerzamotivante del hombre es la lucha por encontrarle sentido a la propia vida, pues por más adversa que parezca, siempre tendrá algún sentido, el cual siempre irá cambiando, pero jamás faltara. La logoterapia es considerada como la tercera escuela vienesa de psicoterapia, fue creada por Viktor Frankl, neurólogo y psiquiatra judío, quien a partir de su experiencia y sobrevivencia en los campos deconcentración escribió el libro “El hombre en busca de sentido”, en este libro plasmo su experiencia en estos campos y la forma en cómo llego a la conclusión de que, incluso en las condiciones más extremas de deshumanización y sufrimiento, el hombre puede encontrar una razón para vivir, basada en su dimensión espiritual.
Biografía de su representante Viktor Frankl:

Viktor emil frankl nació el 26 demarzo de 1905, en Viena, Austria. Fue un neurólogo y psiquiatra judío, fundador de la logoterapia. Desde que era estudiante universitario y envuelto en organizaciones juveniles socialistas, frankl empezó a interesarse en la psicología.
En 1930 logro su doctorado en medicina y fue asignado a una sala dedicada al tratamiento de mujeres con intento de suicidio. En 1938 adopto el cargo de jefe deldepartamento de neurología del hospital Rothschild. Pero en 1942 el y sus padres fueron deportados a un campo de concentración nazi cercano a Praga, el thesiendstadt.
Sobrevivió desde 1942 hasta 1945 en varios campos de concentración nazis, donde observo que no sobrevivían los más fuertes, sino quienes tenían un fuerte motivo para seguir viviendo. Pero tanto su esposa como sus padres fallecieron en loscampos.
Tras su liberación, regresó a Viena. En 1945 escribió su famoso libro El hombre en busca de sentido, donde describe la vida del prisionero de un campo de concentración desde la perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone que, incluso en las condiciones más extremas de deshumanización y sufrimiento, el hombre puede encontrar una razón para vivir, basada en su dimensión espiritual.Esta reflexión le sirvió para confirmar y terminar de desarrollar la Logoterapia, considerada la Tercera Escuela Vienesa de Psicología, después del Psicoanálisis de Freud y de la Psicología individual de Adler. Siendo muy joven, había mantenido relación epistolar con Freud, quien le publicó algunos de sus escritos, pero muy pronto abandona la escuela psicoanalítica y se orienta hacia la Psicologíaindividual de Adler, de quien se apartará también junto con Schwarz y Allers (de quienes fue discípulo), por diferencias doctrinales.
Dirigió la policlínica neurológica de Viena hasta 1971. En 1949 recibió el doctorado en Filosofía. En 1955 fue nombrado profesor de la Universidad de Viena. A partir de 1961, Frankl mantuvo cinco puestos como profesor en los Estados Unidos en la Universidad deHarvard y de Stanford, así como en otras como la de Dallas, Pittsburg y San Diego.
Ganó el premio Oscar Pfister de la Sociedad Americana de Psiquiatría, así como otras distinciones de diferentes países europeos.
Frankl enseñó en la Universidad de Viena hasta los 85 años de edad de forma regular y fue siempre un gran escalador de montañas. Anteriormente, a los 67 años, había conseguido la licencia...