Logros, transformaciones y entrecruzamientos en la ems en la carrera de técnico en administración

Logros, transformaciones y entrecruzamientos


Los conocimientos, habilidades y los valores relacionados con una disciplina o módulo profesional son aspectos importantes que el egresado lleva consigo a su vida cotidiana y/o laboral. Sin embargo, por lo general, el nuevo ciudadano no está preparado o, por lo menos, no está consciente de los valores y habilidades genéricas que ha desarrollado ytampoco sabe cómo aplicarlos en el desempeño cotidiano de su vida y/o trabajo. Es por ello muy importante que los plateles de nivel medio superior tecnológico basen su educación en competencias, ya que de esta manera al alumno se le prepara para ser capaz, en forma eficaz y eficiente, de aplicar los conocimientos adquiridos en el contexto escolar de manera práctica en la construcción o eldesempeño de algo que se relaciona o es parte del mundo cotidiano.

Es necesario que los alumnos se formen en competencias genéricas y disciplinares ya que éstas proveen una plataforma para aprender a aprender, pensar y crear, asimismo es importante que los plateles elijan las habilidades que correspondan tanto a la educación del nivel correspondiente como al mundo laboral. La trascendencia de estanueva propuesta, en mucho se basa en que los conocimientos que los estudiantes aprenden ahora serán obsoletos mañana. Las competencias genéricas, por otro lado, no envejecen, se desarrollan y aumentan, especialmente si se aprenden en entornos y situaciones de aprendizaje apropiados.

Un requisito fundamental para que lo plateado anteriormente se desarrolle efectivamente , será contar conprofesionales de la educación que además de dominar los campos disciplinares o tecnológicos, cuenten con las capacidades docentes que exigen el enfoque de competencias , de tal manera que un profesor que integre a su desempeño docente ese enfoque se acercará más a la realización de prácticas educativas eficaces y pertinentes, con una estructura congruente y consciente del hecho educativo que se pretendedesarrollar, involucrándose en el proceso formativo mismo y logrando, paralelamente el trabajo de formación de sus alumnos, la transformación de su ser y hacer docente.

Desde la perspectiva del Módulo V de Administración, las habilidades, conocimientos y competencias que deben dominar los alumnos para tener éxito como ciudadanos y trabajadores en los nuevos y en futuros entornos sociales yeconómicos, son las siguientes:

1.-Dominar contenidos disciplinarios básicos del campo de la Administración, así mismo saber cómo hacer elecciones económicas personales apropiadas, aprender de y trabajar colaborativamente con personas en entornos multiculturales , con un espíritu de respeto y de diálogo abierto en contextos personales, de trabajo y comunitarios, aplicando habilidades para comprendery atender temas globales ( mundo de la complejidad ), aprendiendo y participando efectivamente en la vida civil manteniéndose informado y entendiendo los procesos gubernamentales, así como usar la información disponible para tomar decisiones adecuadas respecto a la salud y comprender las medidas preventivas tanto en la salud física como en la mental, incluyendo dieta adecuada, nutrición,ejercicio, evitar el riesgo y reducir el estrés.


2.-Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a otros; enmarcar, analizar y sintetizar información con el objeto de solucionar problemas y responder preguntas; así como articular los pensamientos e ideas con claridad y efectividad mediante comunicación oral y escrita y asumir la corresponsabilidad para trabajar de manera colaborativa.


3.-Acceder a información de manera efectiva y eficiente, evaluarla críticamente y competentemente y hacer uso de ella de manera acertada y creativa para el problema o tema que se está trabajando; así como entender cómo se construyen los mensajes mediáticos, para qué propósitos y con cuáles herramientas, características y convenciones y utilizar adecuadamente la tecnologías digitales (TIC),...