Lolololo

Páginas: 4 (818 palabras) Publicado: 26 de julio de 2014
PERSONAJES PRINCIPALES.
Josephine (Jo): Es la segunda de las hijas y además una apasionada de la escritura, habilidad que desarrolla a medida que transcurre la historia. Tiene 15 años y es la quetiene un aire más masculino en la historia, aborrece las características femeninas y se rehúsa totalmente a adaptarse a los estereotipos de como una chica de su época debería actuar. De carácter fuerte,irónico, sarcástico y mal hablado, tiene uno que otro encontronazo con Amy. Junto a su hermana Beth, ayuda a las personas carenciadas de Concord. La relación con Beth es más estrecha que con lasotras dos hermanas, Meg y Amy. Jo se corta el cabello (su más preciado bien) para obtener dinero y que su madre así pudiera visitar al padre herido durante la Guerra de Secesión (1861-1865).
Margaret(Meg): La mayor de las hermanas March. Tiene 16 años. Es una joven hermosa, con cabello suave, de manos pequeñas y blancas de las que está muy orgullosa. Es la más responsable de las hijas del Dr. Marchy la que ayuda a la Sra. March en las tareas del hogar. Se ocupa de cuidar a la hermana pequeña, Amy, de los enojos de Jo. Trabaja también como institutriz con las familias de Concord. Se enamora deJohn Brooke, el tutor de Laurie, su vecino.
Elizabeth (Beth): La tercera de las hijas del Dr. March. Tiene 13 años y es callada, tímida y tiene la mirada inocente. Le gusta tocar el piano. Se dedicaa ayudar a los necesitados de Concord, justamente por ello contrae escarlatina cuando la madre se encuentra junto al esposo herido en Washington.
Amy: La menor de las hermanas. Tiene talento para lapintura. Es la más bella de las March, con cabellera dorada y ojos azules. Tiene 11 años. Muy vanidosa y en continuo conflicto con su hermana Jo.
Margaret March (Marmee o Señora March): La madre delas chicas. Cuida la casa mientras su marido se encuentra ausente. Se involucra en trabajos caritativos e intenta guiar la moral de las mujercitas, modelando su conducta. Se convierte en una madre...
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