Los adolescentes y su participación informada ante los medios

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PRESENTACIÓN
CON ESTE PROYECTO PRETENDEMOS LOGRAR QUE LOS JÓVENES PARTICIPEN DE MANERA INFORMADA Y RESPONSABLE ANTE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
SE PARTICIPA CON LOS DEMÁS PARA LOGRAR EL BIENESTARCOMÚN Y EN DISTINTOS AMBIENTES. UNO DE ESTOS DE ESTOS AMBIENTES, PRIVILEGIADOS EN LA ACTUALIDAD, SON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA, QUE OFRECEN UNA DIFUSIÓN DE IDEAS QUE FACILITAN EL DEBATE PLURALY ABIERTO Y PERMITEN LA COHESIÓN SOCIAL COMPARTIENDO LA INFORMACIÓN NACIONAL Y ESTRECHANDO VÍNCULOS QUE FORTALECEN LA SOLIDARIDAD.
POR ESTE MOTIVO, NUESTRO PROYECTO SURGIÓ PARA COMPRENDER LOS MEDIOSDE COMUNICACIÓN, PUES UN ESTUDIO FRIO Y LEJANO DE ELLOS ES INCOMPLETO, MIENTRAS QUE INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE Y PARTICIPAR EN ELLOS LES DA SU SENTIDO PLENO.

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
CADA VEZ SECOBRA MAYOR CONCIENCIA SOBRE LA ÉTICA QUE IMPLICA TODA ACTUACIÓN HUMANA EN UNA COMUNIDAD. LA COMUNICACIÓN DEBE ESTAR REGULADA POR EL DERECHO Y POR PRINCIPIOS ÉTICOS. LOS DERECHOS HUMANOS SON EL GRANMARCO DONDE SE DEBE GUIAR TODA ACTIVIDAD INFORMATIVA, Y ESTA ADQUIERE IMPACTO SOCIAL EN LA MEDIDA EN QUE FOMENTA LA EDUCACIÓN, EL RESPETO, LA TOLERANCIA, LA VIDA DIGNA, LA LIBERTAD, LA IGUALDAD Y LAJUSTICIA.
LAMENTABLEMENTE HOY EN DÍA LOS JÓVENES NO RESPETAN LOS PRINCIPIOS ÉTICOS QUE CONLLEVA LA COMUNICACIÓN .ESTO DESEMBOCA EN EL MAL USO DE ESTOS MEDIOS SUS CONSECUENCIAS SON MUY EVIDENTES.
POREJEMPLO EL PRINCIPAL PROPÓSITO DEL INTERNET, ES BUSCAR INFORMACIÓN, SIN EMBARGO MUCHOS JÓVENES LO UTILIZAN PARA OTRO TIPO DE ACTIVIDADES QUE EN REALIDAD NO SON PRODUCTIVAS Y/O EDUCATIVAS.
ASÍ COMO ESTE,EXISTEN MUCHOS EJEMPLOS QUE SALTAN A LA VISTA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.

JUSTIFICACIÓN
TODO DERECHO TIENE SU REVÉS: LA RESPONSABILIDAD, LA LIBRE EXPRESIÓN DE IDEAS Y EL DERECHO A LA INFORMACIÓNSON BENEFICIOS PARA LA SOCIEDAD CUANDO HAY RESPONSABILIDAD EN QUIEN LOS EJERCE. CUANDO EL APEGO A LA VERACIDAD Y A LOS DEMÁS DERECHOS SE VUELVE NORMA PARA EL INFORMADOR.
POR ESO ES MUY IMPORTANTE...
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