Los Adolescentes Y Su Relación Con Los Medios De Comunicación

Propósito: Que los adolescentes conozcan las ventajas y desventajas de los medios de comunicación ya que en son muy útiles pero también pueden inducirlos a hacer cosas irresponsablemente.
Es difícil comprender el mundo actual sin considerar la presencia y la influencia de los medios de comunicación que compiten con la familia, amigos, escuela y comunidad en la formación de los intereses,actitudes y valores de los y las adolescentes.
La gran industria de los medios de comunicación tienen en la adolescencia uno de sus mejores y más amplios mercados: la mayoría de los adolescentes compran revistas, CD musicales, DVD, escuchan la radio, ven televisión, van al cine, utilizan el internet.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ser muy útiles, divertidas yemocionantes; educan, informan, fortalecen la cultura musical, amplían la perspectiva artística, fortalecen la cultura universal a través de las películas, y abren nuevos horizontes al desarrollo, el aprendizaje y la cultura.
El problema reside en que los y las adolescentes frecuentemente no saben o no pueden distinguir entre lo que es útil en los medios y lo que es dañino.
Desarrollo:
MIRARSE ENLOS MEDIOS. IDENTIFICACION Y PROYECCION DE LOS ADOLESCENTES EN LOS SIMBOLOS E IMÁGENES
La mayoría de los y las adolescentes buscan constantemente información y nuevas experiencias en los medios de comunicación.
Los medios pueden brindar información clara, confusa, científica, objetiva o falsa y tendenciosa, eso depende de quienes elaboren el mensaje o contenido.
Muchos medios masivostransfieren información, valores y estilos de vida de cuerdo con los intereses de la empresa o del patrocinador.
Los medios ofrecen diversidad de espacios dedicados a la adolescencia, sus imágenes y lenguajes están adaptados a su edad e intereses, el mensaje y el producto busca llegar a ustedes. Algunos medios abren espacio para que su opinión, fotografía o voz aparezca en sus mensajes, otros promuevenprogramas especiales donde los actores principales son adolescentes.
Los medios de comunicación propician una educación de tipo informal, por ello, son agentes educativos que expresan conocimientos y valores de una cultura determinada a los y las adolescentes.
Los medios tienen la responsabilidad de difundir información veraz, objetiva y oportuna, y según se observa, en ellos hay cada vez másespacios y posibilidades para que los y las adolescentes accedan como público de un segmento específico y heterogéneo de consumidores o bien como agente activo que se expresa en los medios o como ciudadanos responsable.

“PUBLICIDAD, CONSUMO Y GÉNERO”
PUBLICIDAD: ¡No todos podemos ser estrellas de cine o la televisión, pero si parecemos a ellas!
Cuando el hombre se dio cuenta de la diversidad denecesidades que tenían, más allá de comer, beber y vestirse, creó productos para satisfacerla, dando nacimiento a la publicidad, sustentada en la psicología de las masas y de las personas.
La publicidad utilizó inicialmente volantes, letreros públicos o pregones en la calle, vinieron luego la radio, el cine, la televisión y, recientemente, el internet.
En la publicidad hay que estar atentos alos mensajes evidentes y a los mensajes ocultos. La publicidad proporciona información que permite conocer los diferentes productos existentes en el mercado, sus características, funcionamiento, necesidades que satisfacen y donde pueden adquirirse.
Existen mensajes publicitarios que tratan de engañar al consumidor con discursos o imágenes confusas, utilizan muchos trucos y efectos especiales conla finalidad de inducir a comprar productos innecesarios.
La publicidad utiliza los medios masivos de comunicación para difundir información noticia, comercial, cultural, en algunos casos con tendencia negativa, otros con buena calidad y honesta.
GÉNERO: Hoy día está plenamente reconocido el rol critico que juegan las mujeres y su contribución potencial el desarrollo de la sociedad de la...