los alimentos

Aprendizaje esperado: Participa en juegos respetando las reglas y las normas establecidas para la convivencia.
ACTIVIDAD
RECURSOS
“las reglas del juego para laconvivencia”

Inicio: Se invitará a jugar a el boliche organizados por equipos pero primero se seles dará a conocer las reglas del juego por medio de imágenes y la práctica de él.
Desarrollo: Se organizaran 2equipos para empezar el juego. Se observará y guiará si es necesario.
Cierre: Se les cuestionará quien si respeto las reglas del juego y entregara un distintivo por su participación y cumplimiento denormas.

Boliche
Marcador
Pizarrón
EVALUACIÓN
1.¿Qué les pareció…?
2. ¿Se puede mejorar…?
3.¿Tienen alguna sugerencia..?



ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “NORMALISMO MEXICANO”
CLAVE:24DNL0004K
MATEHUALA, S.L.P.

ACTIVIDAD No. 3
“Rally de amistad”

Jardín de niños
“Melchor Ocampo”
Docente en formación:
Adriana Ines Rocha Colunga
Fecha de aplicación:
9 de enero 2013Aprendizaje esperado:
ACTIVIDAD
RECURSOS
Inicio: Se platicará con los alumnos acerca de que es un rally y las reglas de él, tratando de motivarlos y animarlos a participar. Se explicará el recorridoapoyándose en un croquis que muestre las estaciones que tendrán que recorrer y las reglas a seguir. Ayudar a los alumnos a tomar acuerdos para el juego por medio de alguna dinámica, organizar losequipos y animándolos a escoger un nombre y color para su equipo.
Desarrollo: Recorrer con los equipos las estaciones para que conozcan su ubicación y explicarles la actividad que se va a realizar encada una.  Las estaciones se podrán identificar a través de carteles e imágenes)
Cierre: Evaluación grupal del Rally a través del cuestionamiento.

Croquis de las estaciones
Donas
EstambreEVALUACIÓN

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “NORMALISMO MEXICANO”
CLAVE: 24DNL0004K
MATEHUALA, S.L.P.

ACTIVIDAD No.4
“La silla”
Ubicación del curso:
“Melchor Ocampo”
Docente en formación:...