Los años 50°

Como el Día del niño pasado, nuevamente hago una anotación acerca de la vida infantil en la década que me tocó vivir, los años 1990, la última del siglo XX y del II milenio después de Cristo. Peroesta vez lo hago, no desde mi punto de vista, sino de unvideobloguero uno de mis contemporáneos, cuya observación me ha sido interesante, y cuyo nombre artístico es Cess Leon.
Ahora bien, si el estáhablando en relación a la marcada diferencia entre los niños actuales, con la nuestra (en los noventa), ¿qué se dirá de hace 50, 100, 500 ó 2000 años? Probablemente los niños de hace 50 años teníanjuguetes de madera, pero otros han evolucionado o se han mantenido invariables, como las muñecas de las niñas, o los carritos y figuras de acción de los niños. Desde luego también está otros juguetes,como los trompos, baleros y yoyos. Sin embargo, ¿cómo se divertían los niños de épocas más anteriores? Y no hablo del siglo XIX, XVIII ó XVI, sino la de las civilizaciones antiguas.

Pues los juegosya cumplían con funciones didácticas, no solo de diversión infantil, sino que los pueblos antiguos, veían en ellos una función socioeducadora para las nuevas generaciones. Aunque obviamente, nopodemos hablar de muñecas de plástico o carritos de madera, mas bien habría que hablar de muñecas de barro o trapo, "figuras de ac ción" y animales rodantes.
Las niñas, desde siempre y en prácticamentetodo el mundo, han jugado con muñecas, sea para jugar a "ser mamás" o "a ser damas importantes", y en las muñecas se preparaban a ser futuras mujeres de bien y ser madres, ante todo. En Grecia y lacuenca mediterránea se han encontrado muñecas de barro, con mecanismos para que ésta pudiera "sentarse" o doblar los brazos. Estas muñecas eran ofrendadas a la diosa Artemisa, en un rito específico cuandolas niñas llegaban a la adolescencia, dando gracias a la divinidad por ello.
Los niños en cambio, aunque los automóviles no existían antes del siglo XX, y menos de la Era antecristiana, lo más...