Los Buenos Profesores

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 17 de junio de 2012
Los Buenos profesores.
Existen diversas formas de percibir el termino de “buen profesor” hay muchas miradas que se enfocan en este termino y tratan de darle un significado ético, ya que, con eltiempo se ha convertido en una palabra desgastada y vacía. Es por eso que se trata de entender el sentido educativo desde de los propios profesores, sus experiencias, sus alegrías y tristezas, sus fallosy sus aciertos, sus deseos y temores, para poder identificar sus componentes educativos.
Podemos caracterizar a los buenos profesores como personas capaces de tener la habilidad de relacionarse conla gente, de tener capacidades dramáticas y de atención al prójimo, de ser personas comprometidas con un proyecto educativo, ser organizados, entusiasmados, y que sean capaces de motivar a los demásprofesores a llevar un bueno trabajo educativo. Pero esto no significa que siempre serán así, obviamente tendrán sus contradicciones, inconsistencias e incoherencias en su labor educativa
Estudioshan demostrado que los mejores profesores son creativos, aunque solo algunos llegan a provocar cambios de alguna índole en la escuela, por ende no solo basta creatividad e innovaciones porque eldocente no trabaja solo, depende de la complejidad en que se va enfrentando en cada proceso a desarrollar.
La intuición es un concepto esencial que manejan los buenos profesores, ya que, es primordialpara afrontar problemas o dificultades inesperadas permitiendo manejar con éxito los problemas del aula. Teniendo los conocimientos solidos podemos tomar decisiones concretas y a la vez ir reconociendonuestros propios errores que cometemos en el transcurso de la vida y como docentes. El bueno profesor se encarga de estimular al niño en su paso por una buena educación, se compromete tanto con elcomo en una enseñanza de calidad por ende si no tenemos vocaciones no podremos ser buenos profesores, ya que los profesores con vocación sienten la llamada a enseñar y buscan oportunidades para un...
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