Los Centros Escolares Y Las Comunidad

Los Centros Educativos y Las Comunidades
















INDICE

Introducción……………………………………………………………………………………….1
Objetivos generales……………………………………………………….…………………….2
Objetivos especificos………………………………………………………..………………….2
Desarrollo…………………………………………………………………………………………..3

Tema I Conceptos De Comunidad Y Centro Educativo……………………………..3

1.1 LasComunidades…………………………….…………………………………………………………………..3
1.2 Centro Educativo…………………………..…………………………………………………………………….3
1.3 Participación……………………………….………………………………………………………………….……4

Tema II Base Legales a la participación de la familia y comunidad…….…….5

2.1 Ley De Educación 66-97………………………..…………………………………………………….….….…5
• De La Naturaleza De La Participación…………………….…………………………….…..…….…5
• De Los Organismos De Participación…………………………………………………………..………5
• De LosOrganismos De Amplia Consulta………………………………………………….…….…..7
• De Los Aspectos Ligados A La Calidad De La Educación………………………..…….…8

2.2 Funciones Y Fines De La Familia Y La Comunidad…………………………………….……………8
• Según la ordenanza 9-2000……………………………………………………………………………..…8

Tema III Los Centros Educativos Y Las Comunidades………………………….10

3.1 Los Centros Educativos Y Las Comunidades…………………………..……………………………10
•Según El Fundamento Del Currículo I………………………………………………….……………10
3.2 La Relación Centro Educativo Y Comunidad…………………………………………………..…11
3.3 Características Del Centro Educativo en la comunidad……………………………….……12
3.4 Como Puede Ayudar La Comunidad A Los Centros Educativos………………….……12

Conclusión……………………………………………………………….………………………13

Biografía…………………………………………………….…………..…………………..….14INTRODUCCIÓN
Este trabajo de investigación trata de Los Centros Educativos y Las Comunidades, por lo tanto tendremos la oportunidad de conocer tanto los conceptos, función, participación, y sus base legales de como la comunidad puede interactuar en la enseñanza –aprendizaje.
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En tema I trataremos de conceptualización de Comunidad, De Centro Educativo y participación. Teniendo en cuenta que lacomunidad es todo conjunto de in individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común y que los centros educativos como tal es un medio donde se desarrollan colectivamente sujetos que buscan una vida mejor y que ambos tienen como funciones similares la cual pueden trabajar para un fin.

Luego en Tema II veremos Los Centros Educativos Y Las Comunidades según su base legal: laley general de educación 66-97, la ordenanza9-2000, fundamento del currículo tomo I, donde citan como la comunidad desempeña su papel o rol en el centro educativo y como lo centro participa en su entorno y comunidad.

Por ultimo en el tema III enumeraremos la participación, relación, características que la familia y comunidad ayuda a Los Centros Educativos.

Podremos ayudar como parte de lafamilia y la comunidad que lo centros educativos puedan llevar a cabo sus fines de la educación.









Objetivo general
Identificar la participación de las comunidades en los centros educativos


Objetivo Especifico

Definir los Conceptos De Comunidad, Centro Educativo y participación.


Citar la Base Legales y funciones de la participación de la familia y comunidad.Enumerar la participación, relación, características y ayudas que la comunidad ayuda a Los Centros Educativos.











Tema I Conceptos De Comunidad Y Centro Educativo

1.1 Las Comunidades
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores,tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles.
Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se...