Los conectores

INSTITUTO SUPERIOR PERÚ – PACÍFICO TALLER DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
LOS CONECTORES AULA: 305 FECHA:………………
PROF. INÉS BRACAMONTE G.____________________________________________________________

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ALUMNO (A) --------------------------------------------------------------------------------------
Cuando leemos un texto, observamos que las ideasestán relacionadas entre sí. Es decir, conectadas unas con otras. Esta conexión entre las ideas de un texto se expresa mediante palabras llamadas conectores.

Ejemplo:
La preocupación por losproblemas ecológicos se inició en la década de los 70. Sin embargo, alrededor de los 80, la conciencia ecológica se desarrolló de forma más completa. Por lo tanto, en esta época se consolidaron acciones entres frentes: acuerdos para estrategias conjuntas, creación de organizaciones ecologistas internacionales y nacimiento de los partidos verdes.

PRINCIPALES RELACIONES DE CONEXIÓN

TIPO DERELACIÓN | CONECTORES | EJEMPLOS |
Adición(añade información) | También, además, más aún, aparte de ello, etc. | Las minas de los lápices son de grafito. Además, contienen otros materiales que les danresistencia. |
Contraste(expresa oposición) | En cambio, pero, sin embargo, no obstante, al contrario, etc. | Los chicos prefieren las lecturas científicas; en cambio, las chicas eligen textosliterarios y psicológicos. |
Causa(expresa motivo) | porque | Iré caminando porque es más saludable. |
Consecuencia (manifiesta un efecto) | Por lo tanto, así que, por eso, por tanto, enconsecuencia, entonces, en conclusión, de manera que, etc. | Te has ganado un premio. Por eso, te llevaré a la heladería que tú prefieras. |
Secuencia (indica sucesión temporal) | Antes, después, más tarde, acontinuación, luego, mientras, primero, por último, etc. | La movilidad recoge primero a Miguel. Luego, pasa por Alfredo. A continuación, va por Luis. |
Evidencia(señala algo obvio) | Por...