Los Conectores
Páginas: 21 (5100 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2012
Documento de trabajo elaborado por Miguel Alberto González González Universidad de Manizales Facultad de Educación Maestría Educación-docencia Maestría Educación desde la Diversidad
Autor. Miguel Alberto González González miguelalbertogonzalezg@yahoo.com miguelg@umanizales.edu.co Docente Facultad de Educación Universidad de Manizales Doctorando. Conocimiento y Cultura en América LatinaManizales-Caldas-Colombia
Los conectores
Los conectores son expresiones que permiten elaborar escritos con mayor fluidez, es el diálogo que se establece entre los párrafos o después de ciertos signos de puntuación. No tenerlos o abusar en exceso de ellos puede ser nefasto, la proporción y ubicación de los mismos obedece a la técnica del escritor.
La siguiente lista es una muestra corta de lacantidad y posibilidad de conectores existentes para hacer de la comunicación oral o escrita un ejercicio fluido que no se entrecorta de manera abrupta que, a veces, resulta dramática.
Miguel Alberto González González
Documento de trabajo elaborado por Miguel Alberto González González Universidad de Manizales Facultad de Educación Maestría Educación-docencia Maestría Educación desde laDiversidad
Conectores que facilitan el proceso de interrelación entre párrafos Por la a
a corto plazo a destiempo a este punto a la distancia al correr de los años a la postre a la vista de las dificultades a lo que parece a los efectos de esta sección a mi juicio a ojo de buen cubero a pesar de a cortos intervalos a diario a este respecto a la intemperie al efecto a la sazón a la vista detodos a lo sumo a los ojos de muchos a mi parecer de (que) a ojo descubierto a pesar de todo a primera vista a costa de mucho trabajo a estas alturas a este tenor a intervalos a la larga a la ventura a la vuelta de 6 años a manera de ejemplo a medida que a modo de ejemplo a partir del 15 de julio a pesar mío a propósito a decir verdad a grandes rasgos a fin de cuentas a juzgar por las apariencias ala mayor brevedad posible a la vez a lo más a mayor abundamiento a mi costa a nivel popular a pedir de boca a pie juntillas a que haya lugar a deshora a hecho al fin, al fin y al cabo al final al final de las cuentas al llegar a este punto al mismo tiempo al ojo al parecer al pie de la letra al principio al pronto al que corresponde en derecho al revés ambos andando el tiempo ante ante mí antetodo, rectifiquemos la idea sabida de que ante usted antes aparentemente así como aun a pesar de aunque esto pueda ser a todas luces Arriba
a posta a quien compete a su debido tiempo a tal efecto a título de ejemplo a todo trance
a rachas a su modo a tenor a título de información a través a veces, en cambio, hay
a ratos perdidos a su tiempo al tenor de este acuerdo a toda costa a través delos tiempos acto continuo
a simple vista a su vez a tiempo a todo andar a última hora Actualmente
a un tiempo a lo mejor ahora bien antes bien aparte así parece aún así aunque no lo parezca A corazón abierto abajo
además al aire libre antes de esto aparte de esto así vemos aún en 1930 aunque parece extraño A herida abierta a la izquierda A diferencia de
ahí al azar antes de nadaapresuradamente así y todo aún más aunque sea cierto A voz en cuello en el medio Avanzando en el tiempo, encontramos
Ahora bien: los al contrario Antiguamente así, así (que) Aún Aunque aunque sea verdad al lado de ello en el fondo Aquí nos preguntamos cómo
Aquí conviene detenerse un momento a fin de
Miguel Alberto González González
Documento de trabajo elaborado por Miguel Alberto GonzálezGonzález Universidad de Manizales Facultad de Educación Maestría Educación-docencia Maestría Educación desde la Diversidad
A este propósito Admito que aquí mi tema recuerda
A partir de Adviértase que, a pesar de todo
Acéptese o no Al afirmar que
Aclaro todo esto porque Algo mas hay que añadir
Acudimos a este ejemplo para Análogamente, cabe preguntarse si A esas digresiones me ha...
Autor. Miguel Alberto González González miguelalbertogonzalezg@yahoo.com miguelg@umanizales.edu.co Docente Facultad de Educación Universidad de Manizales Doctorando. Conocimiento y Cultura en América LatinaManizales-Caldas-Colombia
Los conectores
Los conectores son expresiones que permiten elaborar escritos con mayor fluidez, es el diálogo que se establece entre los párrafos o después de ciertos signos de puntuación. No tenerlos o abusar en exceso de ellos puede ser nefasto, la proporción y ubicación de los mismos obedece a la técnica del escritor.
La siguiente lista es una muestra corta de lacantidad y posibilidad de conectores existentes para hacer de la comunicación oral o escrita un ejercicio fluido que no se entrecorta de manera abrupta que, a veces, resulta dramática.
Miguel Alberto González González
Documento de trabajo elaborado por Miguel Alberto González González Universidad de Manizales Facultad de Educación Maestría Educación-docencia Maestría Educación desde laDiversidad
Conectores que facilitan el proceso de interrelación entre párrafos Por la a
a corto plazo a destiempo a este punto a la distancia al correr de los años a la postre a la vista de las dificultades a lo que parece a los efectos de esta sección a mi juicio a ojo de buen cubero a pesar de a cortos intervalos a diario a este respecto a la intemperie al efecto a la sazón a la vista detodos a lo sumo a los ojos de muchos a mi parecer de (que) a ojo descubierto a pesar de todo a primera vista a costa de mucho trabajo a estas alturas a este tenor a intervalos a la larga a la ventura a la vuelta de 6 años a manera de ejemplo a medida que a modo de ejemplo a partir del 15 de julio a pesar mío a propósito a decir verdad a grandes rasgos a fin de cuentas a juzgar por las apariencias ala mayor brevedad posible a la vez a lo más a mayor abundamiento a mi costa a nivel popular a pedir de boca a pie juntillas a que haya lugar a deshora a hecho al fin, al fin y al cabo al final al final de las cuentas al llegar a este punto al mismo tiempo al ojo al parecer al pie de la letra al principio al pronto al que corresponde en derecho al revés ambos andando el tiempo ante ante mí antetodo, rectifiquemos la idea sabida de que ante usted antes aparentemente así como aun a pesar de aunque esto pueda ser a todas luces Arriba
a posta a quien compete a su debido tiempo a tal efecto a título de ejemplo a todo trance
a rachas a su modo a tenor a título de información a través a veces, en cambio, hay
a ratos perdidos a su tiempo al tenor de este acuerdo a toda costa a través delos tiempos acto continuo
a simple vista a su vez a tiempo a todo andar a última hora Actualmente
a un tiempo a lo mejor ahora bien antes bien aparte así parece aún así aunque no lo parezca A corazón abierto abajo
además al aire libre antes de esto aparte de esto así vemos aún en 1930 aunque parece extraño A herida abierta a la izquierda A diferencia de
ahí al azar antes de nadaapresuradamente así y todo aún más aunque sea cierto A voz en cuello en el medio Avanzando en el tiempo, encontramos
Ahora bien: los al contrario Antiguamente así, así (que) Aún Aunque aunque sea verdad al lado de ello en el fondo Aquí nos preguntamos cómo
Aquí conviene detenerse un momento a fin de
Miguel Alberto González González
Documento de trabajo elaborado por Miguel Alberto GonzálezGonzález Universidad de Manizales Facultad de Educación Maestría Educación-docencia Maestría Educación desde la Diversidad
A este propósito Admito que aquí mi tema recuerda
A partir de Adviértase que, a pesar de todo
Acéptese o no Al afirmar que
Aclaro todo esto porque Algo mas hay que añadir
Acudimos a este ejemplo para Análogamente, cabe preguntarse si A esas digresiones me ha...
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