Los Contenidos Regionales

LOS CONTENIDOS REGIONALES Y EL CARÁCTER NACIONAL DE LA EDUCACIÓN.

INTRODUCCION.

La educación debe ser orientada a la resolución de las necesidades del país y de la región, en un proyecto acorde con el desarrollo  del alumno, para ello, la educación debe ser adecuada a la realidad que conforma el  entorno, por eso se dice que la educación debe ser regional. De lo particular a lo general,que  los alumnos   se sientan identificados, con su cultura, costumbres, música, tradiciones, lenguaje  y demás expresiones; todo esto es  porque en nuestro país es un multi mosaico de etnias, que  tienen personalidad única y es importante preservar. Así también, es  importante la educación  de carácter nacional, tener claro que todos conformamos un país, si bien con diferencias en cuanto a ciertascostumbres, pero tenemos  muchas semejanzas y que formamos este México, por eso la educación debe ser integradora e incluyente.
Es indispensable consolidar un sistema educativo nacional con responsabilidad, con contenidos educativos pertinentes a la formación de mejores ciudadanos.
La educación debe impulsar la capacidad productiva de una sociedad y mejorar sus instituciones económicas, sociales,políticas y científicas; contribuir a fortalecer la unidad nacional. La acción educativa del gobierno y de la sociedad debe ser una de las grandes prioridades

LOS CONTENIDOS REGIONALES Y EL CARÁCTER NACIONAL DE LA EDUCACIÓN.
CARÁCTER NACIONAL DE LA EDUCACIÓN.

La constitución política de los estados unidos mexicanos  como ley  máxima, en el art. 3ro.  Dice:” La educación que imparta elEstado-Federación, Estados, Municipios- tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria….” Esto es porque la educación tiene carácter nacional,  por eso  la importancia que se fomente el amor a la patria y sus símbolos en la escuela.
 En  el mismo art.3ro. En la fracción I, inciso b.  Dice:”Será nacional, en cuanto -sinhostilidades ni exclusivismos- atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura, y…”se refiere a que la educación  debe ser nacional porque  como país se tiene una misma problemática, un mismo origen y un mismofin. El  sentido nacionalista es porque el Estado imparte la educación o la ha  concesionado,  pero tiene  dominio sobre ella y considera que  debe fomentar el amor al  país por parte del  alumno, a que éste contribuya en el desarrollo de la patria. Un ejemplo de esta ideología es el lema del Instituto Politécnico Nacional:”la técnica al servicio de la Patria”.
Refiriéndose a que la educación queimparte el  Estado, a la letra El artículo 7 fracción  III de la Ley General de Educación dice:”Fortalecer la conciencia de lanacionalidad  y de la soberanía, el aprecio por la historia, Los símbolos patrios y las instituciones nacionales, así como la valoración de  las tradiciones y particularidades culturales de las diversas regiones del país.”Es muy claro que la ideología plasmada en la Ley, esque el alumno sea instruido en el amor hacia la Patria, a su identidad, que sepa su historia, que rinda honores a los símbolos patrios  y  que se sienta parte de la misma, es importante que desde la  infancia esos valores se  enseñen pues  es la etapa formativa, donde se define la personalidad.
El art. 9 de la Ley General  de Educación menciona:”….necesarios para el desarrollo de la Nación,apoyará la investigación  científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y la difusión den la cultura nacional  y universal” El artículo se refiere al apoyo financiero que el gobierno  prestará para la educación fomente el desarrollo del país, que la cultura se fortalezca.
La educación es un medio para transmitir y adquirir herencias culturales, donde el ser humano se ve envuelto en una...