Los Desaparecidos De La Dictadura

EEM N° 13
Proyecto de investigación en Ciencias Sociales
Profesora: Gabriela Gemignani
Curso: 6to 1era Sociales

Los desaparecidos del
Proceso de reorganización Nacional

Integrantes del grupo:
Cortese Micaela
Leiva Diego
Savoy Giselle


2012
Índice:

* Introducción páginas 2, 3
* Capitulo 1 Contexto histórico del golpe de Estado del 24 de Marzo 1976 página 3* Capitulo 2 inicio del proceso páginas 3, 4
* Capitulo 3 la influencia de Hitler página 4
* Capitulo 4 terrorismo de estado (Detenciones, secuestros de niños) páginas 4, 5
* Capitulo 5 desaparecidos páginas 5, 6
* Conclusión página 6

Anexo:

* Historias de vida
* Encuestas

Introducción:
El objetivo del presente trabajo de investigación apunta a analizar comoejercieron su poder los militares en la dictadura de 1976 hacia jóvenes y obreros.
Nuestra hipótesis es que eliminaron a todas las personas que no estuvieron de acuerdo con el modelo neoliberal e implantaron por la fuerza su propia ideología. Estos fueron principalmente los estudiantes y obreros que lucharon por sus derechos y eran los que ofrecían mayor oposición.
Entendemos que este tema es desuma importancia ya que, los obreros y jóvenes considerados “subversivos”, ya que sufrieron las consecuencias por su ideología diferente a la planteada durante la dictadura militar. Muchos se vieron obligados a irse del país, otros buscaron resistir para ellos, buscare diferentes fuentes e información acerca de las personas que fueron detenidas y sus persecuciones en este foco.
El marco teórico seencuentra sustentado por obreros el libro “Nunca más”.
Además se utilizaran informes extraídos de artículos periodísticos de medios reconocidos y libros editados por los que sufrieron la persecución.
El análisis de la temática se realiza de una perspectiva disciplinaria sociológica histórica, ya que hubo mucha censura, pero con la guerra de Malvinas llego a su fin este proceso militar.
Hemosdividido la monografía en cinco capítulos, que nos permitirán internalizar la problemática puesta
* En el capítulo I trabajare en contexto histórico del golpe de Estado del 24 de Marzo 1976
* En el capítulo II analizaremos el inicio de este proceso
* En el capítulo III hablaremos sobre la influencia de Hitler
* En el capítulo IV trataremos sobre el terrorismo de estado
1.Detenciones
2. Secuestro de niños
* En el capítulo V se utilizara el análisis del tema en general a partir del estudio de casos para poder tener un número estimado de victimas.
Finalmente, en las conclusiones se sintetizaran los aspectos más relevantes analizados en los sucesivos capítulos que apuntan a demostrar la hipótesis planteada.

Capitulo 1: Contexto histórico del golpe de Estadodel 24 de Marzo 1976
En 1976, a las 3.10 de la madrugada del 24 de Marzo, las radios cambiaron los tangos por una marcha militar. "la ciudad presentaba un aspecto inusual, con un reducido tránsito de vehículos y peatones. El silencio acentuaba la sensación de que se venían circunstancias excepcionales". Las sucesivas intervenciones militares fueron experimentando un crecimiento de multiplicación delos planos de la sociedad argentina cuestionados por Las Fuerzas Armadas y, de intensificación del nivel de involucración militar, necesaria para corregir los supuestos vicios.
"El 24 de marzo las fuerzas armadas deponen y arrestan a Isabel Perón. Asume el poder la Junta de Comandantes en Jefe integrada por el General Jorge Videla, el almirante Emilio Massera y el brigadier Orlando Agosti. Lajunta designa presidente a Videla y promulga los estatutos del Proceso De Reorganización Nacional". La ideología golpista fue revolucionaria.
Capitulo 2: Inicio del proceso
La Junta Militar, asumió la función de un poder legislativo al dictar normas que tuvieron primacía en relación con la ley fundamental.
El derecho de huelga consagrado por el Art. 14 bis fue suspendido; se disolvieron los...