los desastres naturales

ESC. SEC. GRAL.”TEOFILO RIVERA”
Nombre del alumno: María Del Rosario Castillo Cruz.
Nombre del profesor: Oscar Vásquez Herrera
Materia: Física (ciencias II)
Grado: 2° grupo: “B”
Cicloescolar
2011-2013
Nombre del trabajo:
Resumen a la visita del museo “UNIVERSUM”
Bueno pues lo primero que vimos al entrar fue que estaban 10 conceptos que son:
Agua: Asegurar el agua potable paratoda la población.
Investigación especial: desarrollar una industria aeroespacial mexicana competitiva y con resultados de interés para la sociedad.
Cambio climático: desarrollar la capacidad deprevención y adaptación a los efectos del cambio climático.
Energía: contar con un sistema de energía limpio, sustentable, eficiente y de bajo costo.
Educación: modernizar el sistema educativo conenfoque humanístico, científico y tecnológico.
Medio ambiente: recuperar y conservar el medio ambiente para mejorar nuestra calidad de vida.
Salud mental y adicciones: integrar la atención de la saludmental y las adicciones a la salud pública.
Salud pública: conformar un sistema integral de salud de alta calidad para toda la población.
Migración: construir una sociedad informada sobre ladiversidad migratoria y sensibilidad con los derechos de los migrantes.
Seguridad alimentaria: lograr un campo más productivo y alcanzar la seguridad alimentaria.
Luego entramos a la primera sala dondevimos lo que son las neuronas y el sistema nervioso y lo que tenemos en el cerebro que son el hemisferio derecho e izquierdo Luego nos mostraron un cerebro de verdad y nos mostraron también que en unaparte del cerebro estaba cortada para mostrarnos que nuestro cerebro parece por dentro como un núcleo de 3 capas. También nos dijeron que en nuestro cerebro tenemos un caballo de mar.

Este cerebrofue donado por un hombre que media 2 metros.

Nos comentaron también que en el cerebro también se generan nuestros afectos y sentimientos, el pensamiento, el lenguaje y la conciencia de nuestra...