los documentos
VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA: Edad de los estudiantes
Tendencia: Se observa claramente que las edades de losestudiantes tienden a estar entre el intervalo de 21-22 años
Dispersión: Los datos no se encuentran muy dispersos debido a que las edades son muy cercanas y no hay datosatípicos
Forma: Como vemos en la grafica esta tiene una forma asimétrica debido a que la frecuencia esta en el rango de 19-20 y 21-22 años es mas alta que la frecuencia enlos intervalos de 22-23 y 23-24, por lo tanto la forma de la grafica no es simétrica.
VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA: Numero de hijos
Tendencia: Se observa que esmas frecuente que el numero de hijos sea de 2, y es poco frecuente que sea menor de este valor. Sin embargo en 3 y 4 se muestra también una alta tendencia.
Dispersión:Los datos no se encuentran muy dispersos debido a que el numero de hijos de las personas encuestadas es muy cercano y no hay datos atípicos
Forma: La grafica tiene unaforma asimétrica debido a que presenta valores diferentes de frecuencia para cada numero de hijos. Sin embargo son valores de frecuencia muy cercanos.
VARIABLECUALITATIVA: Carreras de los estudiantes del curso probabilidad y estadística.
Tendencia: Observamos que es mas frecuente que los estudiantes en el curso esténestudiando Ingeniería Civil. Se observa que esa carrera es la tendencia, acompañada de la Ingeniería Mecatrónica.
Dispersión: La dispersión no es muy alta en este caso ya quela carrera tiene una tendencia alta a Ingeniería Civil.
Forma: La frecuencia de cada carrera es muy diferente así que la grafica tendría una forma asimétrica
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