Los ecosistemas marinos
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
ECOSISTEMAS MARINOS
Los ecosistemas marinos están dentro de los ecosistemas acuáticos. Incluyen los océanos, mares, marismas, entre otros. La vida surgió y evolucionó en el mar. El medio marinoes muy estable, si lo comparamos con los hábitats terrestres o de agua dulce. Las temperaturas de las grandes masas oceánicas varían poco, así como la salinidad del agua (3,5%). La composición iónicadel agua de mar es similar a la de los fluidos corporales de la mayoría de los organismos marinos, lo que soluciona la regulación osmótica.
En el medio oceánico la luz solar penetra en el agua tansólo unos 200 metros. A mayor profundidad, hay oscuridad absoluta. A la zona iluminada del mar se le denomina región fática, a la zona oscura región afótica.
El principal problema en el océano es lagran distancia entre la zona fática (superficial) y los nutrientes (sedimentados en aguas profundas). Donde hay luz para la producción primaria hay pocos nutrientes inorgánicos, y viceversa. No es deextrañar, pues, que las zonas con mayor productividad sean aquéllas en que las aguas profundas, frías y cargadas de nutrientes afloran a la superficie; tales zonas se conocen como afloramientos; enellas el fitoplancton se desarrolla de modo extraordinario, y puede mantener una cadena trófica con muchos eslabones; por ese motivo son las zonas más ricas en pesca.
Los ambientes de aprendizaje y eldesarrollo o creación de ambientes, se fundamentan, según Manuel Moreno Castañeda, en la disposición de todos los elementos que lo propician para producir un modelo basado en solidez y flexibilidadacadémica.
En general, hay que considerar los aspectos materiales y considerar también los aspectos subjetivos, entonces los componentes y aspectos con los que el educador debe trabajarconsiderándolos elementos constantes en cualquier lugar, son:
Entorno físico: Se refiere a las condiciones físicas, ya sea arquitectónica y de paisaje en donde se pretende que se efectúe el proceso de...
Los ecosistemas marinos están dentro de los ecosistemas acuáticos. Incluyen los océanos, mares, marismas, entre otros. La vida surgió y evolucionó en el mar. El medio marinoes muy estable, si lo comparamos con los hábitats terrestres o de agua dulce. Las temperaturas de las grandes masas oceánicas varían poco, así como la salinidad del agua (3,5%). La composición iónicadel agua de mar es similar a la de los fluidos corporales de la mayoría de los organismos marinos, lo que soluciona la regulación osmótica.
En el medio oceánico la luz solar penetra en el agua tansólo unos 200 metros. A mayor profundidad, hay oscuridad absoluta. A la zona iluminada del mar se le denomina región fática, a la zona oscura región afótica.
El principal problema en el océano es lagran distancia entre la zona fática (superficial) y los nutrientes (sedimentados en aguas profundas). Donde hay luz para la producción primaria hay pocos nutrientes inorgánicos, y viceversa. No es deextrañar, pues, que las zonas con mayor productividad sean aquéllas en que las aguas profundas, frías y cargadas de nutrientes afloran a la superficie; tales zonas se conocen como afloramientos; enellas el fitoplancton se desarrolla de modo extraordinario, y puede mantener una cadena trófica con muchos eslabones; por ese motivo son las zonas más ricas en pesca.
Los ambientes de aprendizaje y eldesarrollo o creación de ambientes, se fundamentan, según Manuel Moreno Castañeda, en la disposición de todos los elementos que lo propician para producir un modelo basado en solidez y flexibilidadacadémica.
En general, hay que considerar los aspectos materiales y considerar también los aspectos subjetivos, entonces los componentes y aspectos con los que el educador debe trabajarconsiderándolos elementos constantes en cualquier lugar, son:
Entorno físico: Se refiere a las condiciones físicas, ya sea arquitectónica y de paisaje en donde se pretende que se efectúe el proceso de...
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