Los Estudiantes De La Escuela Normal Rural

 Los estudiantes de la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos”, con sede en Ayotzinapa, Guerrero.

Objetivo: Al elaborar este trabajo el alumno reafirma lo aprendido:
1. Analiza la veracidad de lainformación que se presenta en una noticia, elige selectivamente la fuente de un texto, distingue la importancia que tiene el hacer una evaluación de ella para determinar su veracidad.
2. Es unreceptor crítico de la información que proporcionan los medios de comunicación, que lo lleva a percibir, subjetividades, connotaciones, tendencias al expresarse que de no ser consciente lo puedenconducir a reaccionar de cierta forma ante el mensaje.
3. Comprende el texto y lo sintetiza, resume lo esencial del tema,
4. Emite opiniones y juicios de valor fundamentados acerca del texto leído.  Haceuna valoración crítica del mismo.
 
Contenido:
1. Evalúa la fuente del texto:
a. Autor: Breve semblanza, escritos anteriores, reputación, ideología, posición del autor.
b. Citar la fuente ¿Esconfiable? ¿Por qué? refiera la ideología de la fuente. Explica tu conclusión.
2. Título de la obra, lugar y fecha de edición, nombre de la editorial.
3. Presentación del texto, artículo de opinión, columnao semblanza, aparecida en un medio de comunicación al respecto.
4. Comentario.
¿Cuál es la posición del autor? Infiérela y desarrolla la inferencia
Determinar y referir si el autor usó:
¿hechos,inferencias u opiniones? (Explica cómo presenta el autor la información)
¿lenguaje objetivo o subjetivo? Es subjetivo si usa connotaciones y adjetivos. Explica.
Al leer el texto ¿te provoca algunareacción? (ejemplo: emociones o intereses) De ser así, ¿Cuáles?
¿Cuál es el propósito del autor? Descríbelo.
¿Cuál es su objetivo? Determínalo y descríbelo.
5. Tema.
Determina el tono. Menciónalo. ¿Esadecuado al escrito?
Define el tema ¿De qué trata el texto?
Identifica y señala la hipótesis central ¿Qué quiere demostrar el autor? ¿A qué conclusión llega el autor?
Identifica y enuncia las hipótesis...