Los Horarios y Tiempos De Enseñanza

Los horarios y los tiempos de enseñanza
*El tiempo es uno de los factores que más inciden en el logro del aprendizaje.
*Tiempos atrás el calendario de los países latinoamericanos erade 160 días, hoy en día oscila entre los 180 y 200 días.
*Existe un mejor rendimiento académico en las escuelas de tiempo completo.
*El tiempo real de enseñanza durante una jornada detrabajo oscila de 2 ½ y 3 horas. Ya que se desaprovecha tiempo de enseñanza en cuestiones administrativas y de organización.
*En las escuelas multigrado ocurre que por la falta de atención alos grupos produce reprobación y deserción escolar.
*Otro problema de las escuelas multigrado es que al momento de buscar una globalización de contenidos en el grupo no permite eldesarrollo de los contenidos, propósitos y competencias académicas de cada grado.
1.-¿Es uno de los factores que más inciden en el logro del aprendizaje?
a) Deserción b)tiempo c) alumnos
2.-¿Cuál es el estándar de los días laborados en el calendario escolar de países latinoamericanos?
a) 180- 200 días b) 160- 180 díasc) 160-200 días
3.-¿Cuánto es el tiempo real de enseñanza?
a) 2 ½ - 3 b) 2 – 3 1/2 c) 2 ½ - 3 ½
4.-¿Qué ocasiona que en las escuelas multigrado losalumnos no obtengan la atención necesaria?
a) Deserción b) reprobación c) las dos anteriores
5.-¿Qué ocasiona la globalización de contenidos en las escuelasmultigrado?
a) No se desarrollen los alumnos b) no se desarrollen los contenidosc) que el maestro ahorre tiempo