LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: RECURSOS PARA APRENDER, INFORMARSE Y RELACIONARSE CON LOS DEMAS


INDICE
Cronograma…………………………………………………………………………………2
Agenda semanal………………………………………………...…………………………3
Encuesta………………………………………………………………………………......4-5
Cuadro de seguimiento de la encuesta………………………………………………….5
Graficas preguntas de la encuesta…………………………………………………….6-7
Comparación de las oportunidades de los adolescentes de nuestra comunidad para tener acceso a los medios de comunicación en comparacióncon aquellos que habitan en otras partes………………………………………………………………..….8
Análisis de publicidad y mercadotecnia dirigida a los adolescentes……………..….9
Los medios de comunicación y su problemática. Retos que conlleva el uso del internet…………………………………………………………………………………..9-10
Problema elegido por el equipo……………………………………………………..…..11
¿Qué hacer para elproyecto?................................................................................12
Internet………………………………………………………………………………….13-14
Radio televisión……………………………………………………………………………15
Cuadro comparación………………………………………………………………………16
Leyes que regulan el papel de los medios………………………………………..…….17

CRONOGRAMA

FECHAS/TRABAJOS

LUNES

MARTES

MIERCOLES

VIERNES

08.05.15-15.08.15

INICIO Y E INTRODUCCIÓN AL PROYECTO
Completar el cronograma y agendasemana
Realizar las preguntas para encuesta, y llevarla a cabo.
Organizar y contestar el cuadro. (pág. 237)
Elaborar un texto acerca de las oportunidades que nosotros gozamos en comparación con otros.

08.05.15-22.05.15

DESARROLLO DEL PROYECTO
Traer información del porcentaje de las personas con acceso a internet
Recopilar ejemplos de publicidad dirigida a los adolescentes
Realizar el cuadro página238
Hacer una investigación de los retos que conlleva el manejo de internet en los adolescentes. (pág. 239)

25.05.15-29.05-15

SE LLEVA A CABO EL PROYECTO
Realizar lluvia de ideas sobre los efectos de los adolescentes en los medios de comunicación y esquematizar (pág. 240)
Recopilar información de un acontecimiento en diversos medios realizar cuadro (pág. 241)
Traer artículos de los medios decomunicación y proponer soluciones para el problema en pie.
Llevar a cabo una lluvia de ideas acerca de las acciones de la vida cotidiana para resolver el problema del proyecto

1.06.15-06-06-15

SE RECOPILAN TODOS LOS DATOS PARA ENTREGAR EL PROYECTO.
Hacer una lista de los compromisos para usar los medios de comunicación pág. (244)
Recopilar toda la información y comenzar a organizar
Ya que seorganice, pasarlo a computadora
Imprimir y entregar.


reuniones en equipo
investigación documental
investigación documental
redacción de textos
elaboración de informes
1°
SEMANA
Elegimos el proyecto. Nos reunimos en equipos; realizamos la primera actividad. Recopilamos información y elaboramos textos.
2° SEMANA
Nos reunimos en equipo. Llevamos a cabo las actividades del cronograma.
3° SEMANA
Nosreunimos en equipo; llevamos a cabo las investigaciones de campo, y actividades del libro designadas.
4° SEMANA
Nos reunimos en equipo; realizamos la redacción del texto y reunimos la información de todo el proyecto para hacer y entregar el trabajo impreso.
AGENDA SEMANAL












ENCUESTA:
1.- ¿Cuál es el principal medio de información que usas?
A) RADIO
B) PERIODICO
C) TELEVISIÓN
D) INTERNET

2.-¿Desde qué dispositivos te conectas a internet?
a) TELEFONO
B) COMPUTADORA
C) LAPTOP
D) TABLET

3.- ¿Qué es lo que haces en internet?
a) REDES SOCIALES
B) INVESTIGAR, BUSCAR INFORMACIÓN.
C) VER VIDEOS
D) COMUNICARSE CON AMIGOS Y FAMILIARES.

4.- ¿En qué lugares obtienes acceso a internet?
A) CASA
B) CYBER
C) ESCUELA
D) CENTROS COMERCIALES.

USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

MEDIOS DEINFORMACIÓN MAS USADOS
LUGARES EN DONDE SE TIENE ACCESO A INTERNET
USOS PRINCIPALES DEL INTERNET
REDES SOCIALES MAS USADAS
INTERNET
TELEVISIÓN
CASA
ESCUELA
REDES SOCIALES
BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
FACEBOOK
INSTAGRAM
WHATSAPP





GRAFICA, PREGUNTA 1.

GRAFICA, PREGUNTA 2.


GRAFICA 3, PREGUNTA 3.

GRAFICA 4, PREGUNTA 4.


COMPARACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES DE LOS ADOLESCENTES DE NUESTRA COMUNIDAD PARA TENER...