Los Medios De Transporte

Unidad Didáctica.
Los medios de transporte
FUNDAMENTACIÓN:
En una charla con los niños, surgió la duda de por qué había alguno de ellos que llegaban al jardín en transporte escolar. Todos comentaron cómo venían al jardín cada día, hecho que dio pie a que surgieran dudas sobre los medios de transporte y su utilidad.
La presente UD partirá deestos planteos hechos por los niños y estimulados por la docente, apuntando a la investigación del tema a través de la recogida de material pertinente, la charla en grupo, el planteo de situaciones lúdicas a través del Juego Centralizador y Juego Trabajo, el trabajo en pequeños grupos.
Se apunta a que los niños comuniquen sus dudas, sus saberes previos, que indaguen sobre su realidad más próxima ysobre la de los demás, planteen hipótesis, las comprueben o no y logren arribar al conocimiento de los usos y organizaciones de los servicios públicos de transporte.
TIPOS
Terrestres
T AcuáticosAéreos
CARACTERÍSTICAS
Público.
MEDIOS DE TRANSPORTEPrivado
ORGANIZACIÓN
Transporte de Personas.
Transporte de carga omercancias.
FUNCIÓN SOCIAL
Traslado de personasAbastecimiento

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
*¿Qué son los “Medios de transporte”
*¿Para qué se utilizan?
*¿Son todos iguales?
*¿Todos se transportan en el mismo medio?
*¿Todos estan construídos con los mismos materiales?
*¿A dónde podemos ir con ellos?
*¿Solamente nos sirven para viajar nosotros?
*¿Qué más podemos hacer con ellos?
*¿En qué otrasactividades podemos encontrarlos?
*¿Quiénes los utilizan y para qué?
*¿En qué medio solemos trasladarnos nosotros más habitualmente?
*¿Los medios de transporte públicos, tienen normas que hay que respetar?
*¿Cuáles son esas normas?
PROPÓSITOS:
*Definir saberes previos y experiencias propias.
*Realizar una observación crítica.
*Reconocer los tipos de medios de transporte.
*Reconocer los usosy funciones sociales de los medios de transporte.
*Reconocer su importancia y respetar su uso.
*Destacar las normas de convivencia necesarias para su uso y conservación.
*Utilizar el Juego como estrategia para apropiarse y afianzar de los conocimientos adquiridos.
*Realizar intercambios orales y rondas reflexivas.
*Compartir, interactuar, ayudar, promover, discentir, hipotetizar tanto conpares como con adultos.
*Enriquecer su vocabulario.

CONTENIDOS | PROPUESTAS DE ACTIVIDADES | MATERIALES |
Juego.• En cuanto al juego en general:- integración al grupo de pares;- colaboración e interacción con los pares;- intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el juego;• En cuanto al juego dramático:- asunción de diferentes...