Los Negocios
Páginas: 2 (493 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2012
La Desnutrición Infantil sobre el Rendimiento Educativo en el Distrito de Querocoto, Provincia de Chota Departamento de Cajamarca
MARCO TEORICO
Para que se produzca esta investigación se requiererealizar un exhaustivo proceso de revisión documental y análisis de antecedentes que contribuyan y faciliten la Influencia de la Desnutrición Infantil sobre el Rendimiento Educativo, en virtud deesto, a continuación se presenta una serie de estudios:
INTERNACIONAL
López (2008); “Sobre el Programa de Alimentación Escolar y su Influencia en el Rendimiento Académico de los Niños y Niñas de laEscuela Básica Pbro. Juan José Tovar”, El Sombrero, Estado Guárico. El estudio se basó; en una investigación de campo de tipo descriptivo. La muestra estuvo integrada por dos (2) docentes, setenta ydos (72) alumnos y cincuenta y ocho (58) representante lo que representa el 100% de la población.
Hernández (2008); desarrolla una investigación denominada influencia de la desnutrición sobre elrendimiento académico delos alumnos la Escuela Básica Guevara de Cáceres”, Estado Carabobo. El propósito de esta investigación es analizar la influencia que ejerce la desnutrición sobre el rendimientoacadémico de los alumnos de 4ºgradosdonde la muestra estuvo integrada por cuarenta y ocho (48) estudiantes, dos (2) docentes y cincuenta (50) representante lo que representa el 100% de la población.Méndez, (2009), en su estudio señalado, “Gerencia del Programa de Alimentación Escolar y su Influencia en el Rendimiento Académico de los Educadores de la Escuela Básica Carora”, tuvo como definiciónlineamiento de sensibilización y capacitación para los docentes de alimentación escolar en el rendimiento académico. La muestra obtenida por treinta y dos (32) estudiante y sesenta y ochorepresentante de la comunidad donde se obtuvo el 100% de la población delos alumnos de la mencionada escuela. El mismo se realizo a través de una investigación de campo.
NACIONAL
Herrera Garrido, Alicia...
MARCO TEORICO
Para que se produzca esta investigación se requiererealizar un exhaustivo proceso de revisión documental y análisis de antecedentes que contribuyan y faciliten la Influencia de la Desnutrición Infantil sobre el Rendimiento Educativo, en virtud deesto, a continuación se presenta una serie de estudios:
INTERNACIONAL
López (2008); “Sobre el Programa de Alimentación Escolar y su Influencia en el Rendimiento Académico de los Niños y Niñas de laEscuela Básica Pbro. Juan José Tovar”, El Sombrero, Estado Guárico. El estudio se basó; en una investigación de campo de tipo descriptivo. La muestra estuvo integrada por dos (2) docentes, setenta ydos (72) alumnos y cincuenta y ocho (58) representante lo que representa el 100% de la población.
Hernández (2008); desarrolla una investigación denominada influencia de la desnutrición sobre elrendimiento académico delos alumnos la Escuela Básica Guevara de Cáceres”, Estado Carabobo. El propósito de esta investigación es analizar la influencia que ejerce la desnutrición sobre el rendimientoacadémico de los alumnos de 4ºgradosdonde la muestra estuvo integrada por cuarenta y ocho (48) estudiantes, dos (2) docentes y cincuenta (50) representante lo que representa el 100% de la población.Méndez, (2009), en su estudio señalado, “Gerencia del Programa de Alimentación Escolar y su Influencia en el Rendimiento Académico de los Educadores de la Escuela Básica Carora”, tuvo como definiciónlineamiento de sensibilización y capacitación para los docentes de alimentación escolar en el rendimiento académico. La muestra obtenida por treinta y dos (32) estudiante y sesenta y ochorepresentante de la comunidad donde se obtuvo el 100% de la población delos alumnos de la mencionada escuela. El mismo se realizo a través de una investigación de campo.
NACIONAL
Herrera Garrido, Alicia...
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