Los niños
Páginas: 4 (860 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2011
ACTIVIDAD DE PRELECTURA
1. Sabían algo sobre este libro? No
2. ¿Alguna persona que conozca lo ha leído’ si, en grado quinto mi hija
3. ¿Les ha hecho comentarios sobre el mismo? Si,entre muchos lo fabuloso que es para descubrir que hay algo en nuestra vida que a veces nos separa de nuestros semejantes.
4. ¿Le parece que pueda ser interesante? Si, pues como puede tener unaarmadura oxidada que será eso.
5. ¿Conocían el autor o han leído otra obra de él? No. Es la aprimera vez
Veamos el libro por su parte externa
1. ¿Qué representa la ilustración? Un caballero con suespada lista para defender de dragones
2. ¿Qué es un caballero? Es aquella persona que da de su vida para que otros estén a a salvo
3. Para qué le sirve a un caballero su armadura? Le sirvepara protegerse de las armas de sus agresores y protegerse de la intempesta del ambiente.
4. ¿Conoce otros libros sobre caballeros o caballería? Si, Los caballeros de la mesa de la cocina.CONTRAPORTADA
1. ¿Qué información ofrece el texto de contraportada? Da una pequeña información sobre el tema central del Caballero de la armadura oxidada, sobre la cantidad de ejemplares vendidos y unapequeña biografía de Robert Fisher, una pequeño comentario de una autora y la inscripción de la editorial que publica.
2. Este libro no tiene solapa.
3. ¿A quienes dedica este libro suautor y por qué lo hace? ¿Qué quiere decir esta dedicatoria? A unos doctores por despertarlo a otro talento que él no había descubierto en su vida y si lo estaba utilizando de otra manera.
4.¿Índice es útil?¿ para qué y por qué? Es útil para remitirse en un capítulo específico que se desea analizar o releer, además permite la facilidad de moverse por el libro.
ANALISIS, LECTURA Y COMPRENSION DELTEXTO. CAPITULO I
1. ¿Qué cualidades pensaba que tenía el caballero protagonista de la historia? El caballero tenia cualidades como: bueno, generoso, amoroso, entusiasta, esforzado
2....
1. Sabían algo sobre este libro? No
2. ¿Alguna persona que conozca lo ha leído’ si, en grado quinto mi hija
3. ¿Les ha hecho comentarios sobre el mismo? Si,entre muchos lo fabuloso que es para descubrir que hay algo en nuestra vida que a veces nos separa de nuestros semejantes.
4. ¿Le parece que pueda ser interesante? Si, pues como puede tener unaarmadura oxidada que será eso.
5. ¿Conocían el autor o han leído otra obra de él? No. Es la aprimera vez
Veamos el libro por su parte externa
1. ¿Qué representa la ilustración? Un caballero con suespada lista para defender de dragones
2. ¿Qué es un caballero? Es aquella persona que da de su vida para que otros estén a a salvo
3. Para qué le sirve a un caballero su armadura? Le sirvepara protegerse de las armas de sus agresores y protegerse de la intempesta del ambiente.
4. ¿Conoce otros libros sobre caballeros o caballería? Si, Los caballeros de la mesa de la cocina.CONTRAPORTADA
1. ¿Qué información ofrece el texto de contraportada? Da una pequeña información sobre el tema central del Caballero de la armadura oxidada, sobre la cantidad de ejemplares vendidos y unapequeña biografía de Robert Fisher, una pequeño comentario de una autora y la inscripción de la editorial que publica.
2. Este libro no tiene solapa.
3. ¿A quienes dedica este libro suautor y por qué lo hace? ¿Qué quiere decir esta dedicatoria? A unos doctores por despertarlo a otro talento que él no había descubierto en su vida y si lo estaba utilizando de otra manera.
4.¿Índice es útil?¿ para qué y por qué? Es útil para remitirse en un capítulo específico que se desea analizar o releer, además permite la facilidad de moverse por el libro.
ANALISIS, LECTURA Y COMPRENSION DELTEXTO. CAPITULO I
1. ¿Qué cualidades pensaba que tenía el caballero protagonista de la historia? El caballero tenia cualidades como: bueno, generoso, amoroso, entusiasta, esforzado
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