Los Niños

“LOS NIÑOS”
Todos los niños tienen son diferentes y por ello responden de manera diferente; por ello requieren de atención individualizada para satisfacer sus necesidades individuales.
El procesode organización del aprendizaje del niño implica coordinar las necesidades, ideas, intereses y características de los niños con al conocimiento, habilidades, experiencias y personalidad. Como docentesdebemos buscar el momento y métodos adecuado para enseñar cosas concretas a los niños.
El niño llega a la vida con una serie de habilidades, tendencias y características; y en los años escolarizadasel va desarrollando sus conocimiento para formar una persona individual.
Uno de los puntos importantes de la lectura es el que los maestros debemos poner atención especial en las diferencia deedades en los niños ya que jamás debemos menospreciar a un niño por tener menores capacidades para hacer algo ya que si esto se hace el niño se empieza a sentir menos capaz y esto afectara en sudesarrollo, por ello debemos formar parte de los aprendizajes.
Otro punto importante es que también debemos poner atención en los defectos físicos del niño ya que son de gran importancia ya que partir de laconducta y respuesta de los tres el niño va formando su autoimagen, los primeros en participar en este proceso son los padres, siguiéndoles los profesores; en esta etapa las alabanzas o las criticasmarcan el proceso de aprendizaje, y en la socialización con los demás.
El desarrollo del lenguaje es la piedra angular de la educación ya que determina las relaciones del niño con los demás, así como lacapacidad de cooperar y la capacidad de pensar; los niños son capaces de determinadas formas de razonamiento y abstracción a temprana edad, él lenguaje ayuda a estructurar el pensamiento.
Laspalabras representan una forma conveniente de clasificar nuestro pensamiento en categorías. El lenguaje es la base de la capacidad de generalizar y razonar una situación.
El niño es muy influido por el...