Los Niños

Taller de experimentos Mezclas y más Mezclas.
Exploración de Conocimientos de Mundo.
Aspecto: Medio Natural
Competencia: Experimenta con diversos elementos, objetos o materiales –que norepresentan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas o problemas y preguntas acerca del Mundo Natural.
Lenguaje y Comunicación:
Aspectos:
Lenguaje Oral: se obtiene y comparte información a través dediversas formas de lenguaje Oral.
Lenguaje Escrito: expresa gráficamente las ideas que quiere expresar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Propósito: queidentifique cambios reversibles e irreversibles en la mezcla de diversas sustancias.
Actividad Introductoria
1.- Hacer cuestionamientos a los pequeños acerca de los experimentos, si conocen estos, si hanrealizado alguno, y que tipo. Si no conocen ¿Qué se imaginan que puede ser un experimento?
2.- Hacer preguntas por ejemplo; ¿Qué puedes utilizar para hacer experimentos? ¿Qué sucederá? ¿Qué puedesmezclar?
3.- Invitarlos a realizar un experimento
Actividad de Desarrollo
1.- La estudiante les dará una explicación acerca de los experimentos, en qué consisten, los diferentes experimentos quese pueden realizar, las sustancias que se utilizan para la realización así como también los cuidados que se deben tener al hacer uno.
2.- Les dará a elegir que experimento quieren realizar. (Leche,azúcar, agua, aceite, pinturas, etc.)
3.- Organizar el grupo en pequeños equipos (4 niños por equipo)
4.- Brindarles el material de acuerdo al experimento.
5.- Explicar los pasos a seguir pararealizar el experimentos que ellos eligieron. Hacer cuestiones acerca de: ¿Qué sucede al mezclar esas sustancias? ¿Cambiara el color? ¿Se puede tomar? ¿Se podrán mezclar?
6.- Cada equipo etiquetara sumezcla nombrando en qué consiste cada una, así como también el nombre del integrante para identificar su experimento.
7-. Observar los resultados de las mezclas hechas. (Tomando en cuenta el tiempo...