los numeros



























“Los hombres son como los números: sólo adquieren el valor de la posición que ocupan”.
- Napoleón I Bonaparte (1769-1821); emperador de Francia.



























AGRADECIMIENTOS

Le agradezco mucha a la profesora por haberme apoyado a lo largo de este trabajo y cualquier duda que tenia o problema meayudaba a resolverlo pero no solo eso sino que también me ha ayudado a ver las matemáticas de una manera distinta a la habitual.

También le quiero agradecer a mis amigas por siempre estar dispuestas a ayudarme, apoyarme a cualquier hora sea lo que sea y, siempre están ahí para mi y son muy importantes en mi vida escolar tanto como privada.

Le agradezco a mis maestros anteriores porque fueronla base de mi aprendizaje y me enseñaron muchas cosas que sin ellas ahora estuviera perdida

Por ultimo le agradezco a mi familia por darme siempre ese apoyo incondicional y también por soportarme en los momentos que estaba estresada, no comprendía algo o tenia alguna necesidad

Gracias por que sin el apoyo de todas esas personas no hubiera entregado el trabajo que esta escrito en estasmismas hojas.





























Índice

Frase celebre…………………………………………………………2
Agradecimientos……………………………………………………...3
1.Capitulo 1: Introducción
1.1 Planteamiento y fundamentación………………………..5
1.2 Hipótesis……………………………………………………7
1.3 Objetivo general……………………………………………7
1.3.1 Objetivos específicos……………………………...7
1.4 Aspectos metodológicos
1.5Marco de Referencia………………………………….8-9
1.6 Estructura general de la investigación
- Números Mayas …………………………………………9
- Números Romanos………………………………………10
- Números China…………………………………………10-11
- Números Egipcios………………………………………12
- Números Hindúes …………………………………………13
- Números Babilónicos……………………………………14
- Números Griegos…………………………………………14-15
2.Capítulo 2: Estudios decaso…………………………………………16
3.Capítulo 3: Consideraciones Finales………………………………..17
4.Fuentes de Referencia………………………………………………..18





























1.Capitulo 1: Introducción
1.1 Planteamiento y fundamentos

En este trabajo me gustaría aprender y conocer principalmente como funciona el valor de los números, el origen de los números, su significado, todo sobre ellos.
Con los recursos que tengo, investigaren internet o en libros mis objetivos y asi poder saber un poco mas del tema. Pero antes que nada hay que saber todo desde el fundamento. ¿qué son los números?¿como se originaron?¿que quiere decir esa palabra? Etc. Todo acerca de ellos se muestra a continuación y después los especificaremos mas en cada una de sus ramas.

Fundamentos
En matemática moderna, el concepto de número incluye ramastales como números fraccionarios, negativos, irracionales, trascendentales, complejos y muchas mas.
El concepto de número está junto a la habilidad de contar y comparar cual de dos conjuntos de objetos similares es más numeroso. Las primeras sociedades humanas se chocaron muy pronto con el problema de comprobar cual de dos conjuntos era "mayor" que otro, o de conocer con precisión cuantoselementos formaban una lista de cosas.
Esos problemas, podían ser resueltos simplemente contando. La habilidad de contar del ser humano, no es un fenómeno simple, aunque la mayoría de culturas tienen sistemas de cuenta que llegan como mínimo a centenares, algunos pueblos con una cultura material siempre, sólo disponen de términos para los números 1, 2 y 3 y usualmente usan el término "muchos" paracantidades mayores.
Y asi han evolucionado los números y las maneras de contar a través del tiempo, desde hace 5.000 años la mayoría de las civilizaciones han contado como lo hacemos hoy aunque la forma de escribir los números (si bien todos representan con exactitud los naturales) ha sido muy diversa. Básicamente la podemos clasificar en tres categorías:
1. Sistemas...