Los Organos De Los Sentidos Tercero Basico
Páginas: 5 (1103 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2012
GUÍA DE ESTUDIO 3º BÁSICO
Te recomiendo realizar ésta guía en el mes de Febrero para que no olvides lo que has aprendido. Ésta guía es para entretenerte cuando estés aburrido(a) y para que llegues preparado para la primera evaluación de 3º Básico. INSTRUCCIONES 1.- Lee el cuento del pirata Morgato. EN BUSCA DEL TESORO. El pirata Morgato vive una aventura. Ya zarpó en su barco de bizcocho paranavegar en busca de un tesoro. Tiene el mapa que lo llevará hacia la isla Vainilla donde verá muchas maravillas. El pirata Morgato tiene una pata de palo. Está hecha de chocolate y luce muy elegante. También tiene un loro del tamaño de una nuez que sabe canciones divertidas. El pirata Morgato quiere encontrar un cofre que guarda los más ricos dulces. Tiene que atravesar el mar de chocolate con lechepara llegar para llegar hasta allí. Pero el tesoro no es para él, ya que tiene sólo dos dientes. Es para sus diez sobrinos que lo esperan todos juntos a tomar leche. 2.- ¿Descubriste quién es el pirata MORGATO? Te doy tres pistas: es un animal – se encuentra escondido en el título y caza ratones. Ahora dibújalo y píntalo buscando su tesoro.
3.- Pinta las opciones correctas: El pirata Morgatoviaja en su barco de. chocolate torta bizcocho
El mapa lo llevará hacia la isla con sabor a: fruta naranja vainilla
La pata del pirata Morgato es de: caramelo turrón chocolate
El mar que debe atravesar el pirata es de Chocolate con leche Jugo de fruta licuado
El loro tiene el tamaño de una: almendra manzana nuez
4.- En el cuento encontrarás dos sustantivos propios. Te ayudo aencontrarlos respondiendo las preguntas: ¿Cómo se llama el pirata? 1.-____________________ ¿Cómo se llama la isla? 2.- ________________________ 5.- Hay muchos sustantivos comunes, como las cosas y los animales. Completa los recuadros. COSAS 1.- _________________ 2.-__________________ 2.- ___________________ 3.- _________________ 4.- _________________ 5.- ________________ ANIMALES 1.- ___________________6.- Ahora te ayudo a encontrar dos adjetivos los otros los inventas tú. ¿Cómo son las canciones que canta el loro? __________________________________ ¿Cómo luce la pata de palo? _________________________________ ¿Cómo es la isla? _______________________________ ¿Cómo es el mar? ______________________________ ¿Cómo es la leche? _____________________________ ¿Cómo son los sobrinos?________________________ 7.- Escribe el género femenino de las siguientes palabras: Sobrinos = _______________________ gato = ______________________ Niño = ______________________ profesor = _________________________ 8.- Escribe el género masculino de las siguientes palabras: Sobrinas = _______________________ gata = __________________________ Niña = __________________________ profesora = _____________________9.- Escribe el número singular o plural de las siguientes palabras: Gatos = ____________ chocolate = _________________ pirata = ____________ Dientes = _____________ maravillas= ________________ isla = _______________
10.- Busca en el cuento dos palabras que se escriben con _______________________________ y _________________________________ Una con
tr
fr
_________________
y una conbr _______________________
11.- Transcribe el cuento con letra manuscrita y bonita. 12.- Copia y memoriza el trabalenguas. Inventa una competencia con tu familia quién lo repite más rápido y más claro. Debes dar un premio al ganador.
Una trepatrepa tenía tres trepatrepillos, la trepatrepa trepa, y los trepatrepillos trepan detrás de la trepatrepa. ¡ LLEGÓ EL TURNO DE JUGAR CON LOSNÚMEROS! Completa la tabla con los números QUE FALTAN 100 200 120 210 410 500 700 890 900 1.000 1.001 Escribe el número mayor de: 450 ____ 238 300 ____ ____ 198 _____ 965 _____ 818 211 719 599 999 _____ _____ _____ _____ _____ 507 _______ 2 76 ______ 613 ______ 173 ______ 929 ______ 699 ______ 1.009 580 260 190 290 390
275 _____ 999 _____
499 _____ 899 ______
1.000 _______
Escribe el...
Te recomiendo realizar ésta guía en el mes de Febrero para que no olvides lo que has aprendido. Ésta guía es para entretenerte cuando estés aburrido(a) y para que llegues preparado para la primera evaluación de 3º Básico. INSTRUCCIONES 1.- Lee el cuento del pirata Morgato. EN BUSCA DEL TESORO. El pirata Morgato vive una aventura. Ya zarpó en su barco de bizcocho paranavegar en busca de un tesoro. Tiene el mapa que lo llevará hacia la isla Vainilla donde verá muchas maravillas. El pirata Morgato tiene una pata de palo. Está hecha de chocolate y luce muy elegante. También tiene un loro del tamaño de una nuez que sabe canciones divertidas. El pirata Morgato quiere encontrar un cofre que guarda los más ricos dulces. Tiene que atravesar el mar de chocolate con lechepara llegar para llegar hasta allí. Pero el tesoro no es para él, ya que tiene sólo dos dientes. Es para sus diez sobrinos que lo esperan todos juntos a tomar leche. 2.- ¿Descubriste quién es el pirata MORGATO? Te doy tres pistas: es un animal – se encuentra escondido en el título y caza ratones. Ahora dibújalo y píntalo buscando su tesoro.
3.- Pinta las opciones correctas: El pirata Morgatoviaja en su barco de. chocolate torta bizcocho
El mapa lo llevará hacia la isla con sabor a: fruta naranja vainilla
La pata del pirata Morgato es de: caramelo turrón chocolate
El mar que debe atravesar el pirata es de Chocolate con leche Jugo de fruta licuado
El loro tiene el tamaño de una: almendra manzana nuez
4.- En el cuento encontrarás dos sustantivos propios. Te ayudo aencontrarlos respondiendo las preguntas: ¿Cómo se llama el pirata? 1.-____________________ ¿Cómo se llama la isla? 2.- ________________________ 5.- Hay muchos sustantivos comunes, como las cosas y los animales. Completa los recuadros. COSAS 1.- _________________ 2.-__________________ 2.- ___________________ 3.- _________________ 4.- _________________ 5.- ________________ ANIMALES 1.- ___________________6.- Ahora te ayudo a encontrar dos adjetivos los otros los inventas tú. ¿Cómo son las canciones que canta el loro? __________________________________ ¿Cómo luce la pata de palo? _________________________________ ¿Cómo es la isla? _______________________________ ¿Cómo es el mar? ______________________________ ¿Cómo es la leche? _____________________________ ¿Cómo son los sobrinos?________________________ 7.- Escribe el género femenino de las siguientes palabras: Sobrinos = _______________________ gato = ______________________ Niño = ______________________ profesor = _________________________ 8.- Escribe el género masculino de las siguientes palabras: Sobrinas = _______________________ gata = __________________________ Niña = __________________________ profesora = _____________________9.- Escribe el número singular o plural de las siguientes palabras: Gatos = ____________ chocolate = _________________ pirata = ____________ Dientes = _____________ maravillas= ________________ isla = _______________
10.- Busca en el cuento dos palabras que se escriben con _______________________________ y _________________________________ Una con
tr
fr
_________________
y una conbr _______________________
11.- Transcribe el cuento con letra manuscrita y bonita. 12.- Copia y memoriza el trabalenguas. Inventa una competencia con tu familia quién lo repite más rápido y más claro. Debes dar un premio al ganador.
Una trepatrepa tenía tres trepatrepillos, la trepatrepa trepa, y los trepatrepillos trepan detrás de la trepatrepa. ¡ LLEGÓ EL TURNO DE JUGAR CON LOSNÚMEROS! Completa la tabla con los números QUE FALTAN 100 200 120 210 410 500 700 890 900 1.000 1.001 Escribe el número mayor de: 450 ____ 238 300 ____ ____ 198 _____ 965 _____ 818 211 719 599 999 _____ _____ _____ _____ _____ 507 _______ 2 76 ______ 613 ______ 173 ______ 929 ______ 699 ______ 1.009 580 260 190 290 390
275 _____ 999 _____
499 _____ 899 ______
1.000 _______
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