Los origenes de la radio educativa

Ficha Bibliográfica | Roldán, E. (2009) Los orígenes de la radio educativa en México y Alemania: 1924–1935. En: Revista Mexicana de Investigación Educativa. Vol.14 no.40 México ene./mar.
|Biblioteca | http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-66662009000100003&script=sci_arttext

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Tipo de obra | Investigación |

Índice (Capítulos, apartados, etc.) | Los orígenes de la radioen México y Alemania: 1924-1935 * La radio educativa en sus primeros tiempos: globalización y comparación * Educación y radio en el México pos revolucionario y en la república de Weimar * LaDeutsche Welle y la CZE-XFX: comparación y externalización * La radio y la transformación social: comparación y especificidades * Alemania: el radioescucha autónomo y el autoaprendizaje * México:redención y emancipación social |

Fuentes primarias | Sin datos |

Sinopsis | En la época posrevolucionaria en México por mandato de la SEP se creo un proyecto en la radio con propósitoseducativos y artísticos, era una manera de participación del estado. A nivel mundial la radio algo Cosmopolitan, una manera de influir en las personas, en este caso se enfoca en la radio Alemana, el programaLa Deutsche Welle una radio que pretendía la igualación de oportunidades a través de la educación y así mantener la unidad alemana principalmente era para publico infantil y universitario, a su vez sepretendía un aprendizaje autodidacta mediante un proceso creativo que creerá seres autónomos, en 1924 Plutarco Elías Calles visito Alemania y se platico acerca de la radio en México con fineseducativos la CZE-XFX a diferencia de la Alemana que pretendía formar mediante un proceso donde sus oyentes fueras personas con capacidades, en México el objetivo era formar seres deseados desde cero sinconocimiento algunos, así mismo como forma de apoyo al maestro rural se daban conferencias donde se decían las instrucciones de que es lo que debería hacer. Las dos estaciones siempre estuvieron muy...