Los Padres Y Los Estudios De Sus Hijos

LOS PADRES Y LOS ESTUDIOS DE SUS HIJOS:
¿Cómo ayudar a nuestros hijos en los estudios?
La responsabilidad de los padres en el estudio de los hijos :
Es evidente que educar no es instruir, y que los padres delegan en el colegio no sólo la instrucción en diferentes asignaturas, sino que buscan también una ayuda necesaria para el desarrollo de las capacidades intelectuales de sus hijos,tratando de que la orientación del colegio acompañe en los aspectos más importantes al desarrollo de las virtudes que la familia considera importantes. En esto hay funciones delegables y no delegables (aunque se delegue la función, la responsabilidad no se delega nunca) por parte de los padres hacia el colegio.

Las no delegables son:

Estimular y facilitar la práctica de las virtudes humanas, conocasión del estudio (responsabilidad, laboriosidad, perseverancia, reciedumbre, orden, fortaleza, sobriedad, etc.), cuidado en el uso del uniforme, de los útiles, etc.

Controlar el uso del tiempo libre, que puede ser usado para el desarrollo de malos hábitos (ociosidad, pasividad, permisivismo, etc.), o de buenos hábitos (virtudes), controlando además las influencias del cine, televisión,prensa, amistades, buscando desarrollar el espíritu crítico de sus hijos y no prohibiendo solamente. Ayuda a ésto ver juntos las series y películas que nuestros hijos ven y criticar los valores que defienden esas filmaciones, contraponiéndose a los que defendemos en la familia.

Informarse permanentemente de la marcha de los hijos en el colegio, intentando siempre escuchar todas las opinionesposibles.

Planificar las vacaciones usando como criterio el sentido educativo que las mimas puedan tener. Se debe buscar que durante las mismas se desarrollen en los chicos los buenos hábitos y no que los malos predominen, intentando que no se laxen las costumbres familiares.
1.- Creando un ambiente de estudio en casa
Somos lo que hemos aprendido a ser. Crear un ambiente no es la actuación de unosdías concretos, sin continuidad de manera esporádica para tratar de conseguir unos objetivos educativos. Crear un ambiente significa una actuación sistemática, perseverante para conseguir los objetivos marcados.
¿Cómo se crea el ambiente de estudio?
-Cuidando los detalles materiales que favorezcan el trabajo: que exista un sitio para estudiar, el cual reuna condiciones mínimas como: aislamientode ruidos y distracciones; iluminación suficiente; silla y mesa de trabajo funcionales para las tareas que se realizan normalmente.
-Respetando los padres el tiempo de tareas sin interferir con otros encargos que puedan surgir.
-Creando hábitos de estudio, es decir, repitiendo siempre el mismo horario de estudio, de trabajo.. en un ambiente de silencio.
-Aprovechando los padres el tiempo deestudio para realizar diversos trabajos que tengan pendientes para que sus hijos los puedan ver como modelos que van por delante y son dignos de imitar.
- Teniendo un material base para el estudio: diccionarios, enciclopedias, libros de consulta.
-Promoviendo para el tiempo libre actividades que tengan que ver con la cultura, con la lectura, con el afán de saber más.
2.- Dando ejemplo en el afánpor la cultura
Si los padres tienen curiosidad intelectual, afán de saber y afición por la lectura, serán un ejemplo estimulante para el estudio de sus hijos.
Los padres tienen que preguntarse hasta qué punto fomentan, sobre todo con el ejemplo, la cultura familiar. Los hijos no piden un profesor particular en los padres, sino la coherencia en su preocupación por los temas culturales, susensibilidad ante lo artístico, el afán de saber qué han mostrado en su trayectoria personal. Son también manifestaciones de esa sensibilidad cultural, la existencia de una biblioteca familiar, las revistas que entran, las conversaciones que se tienen, etc.
3.- Manteniendo una estrecha colaboración con los profesores
Padres y profesores están metidos en una misma tarea: la educación de los niños,...