LOS RECURSOS DIDACTICOS


Lo alumnos necesitan de diversos recursos didácticos, entre ellos el libro de texto y los libros del Rincón de lectura, ya que facilitan el proceso de aprendizaje de los alumnos, permitiéndoles repasar lo que vieron en clases, ayudar a realizar sus tareas, desarrollar hábitos de estudio, mejorar su comprensión lectora, y a los maestros nos permite verificar el avance de los niños.
Los librosde texto son prioritarios para el logro de los fines de un número significativo de instituciones escolares que atienden la enseñanza primaria porque, generalmente, ellos son el recurso didáctico en que más se apoya el desarrollo del trabajo de los profesores y estudiantes.
La computadora e internet permite a los alumnos conocer nuevas formas de prácticas de lenguaje, la posibilidad de localizarfuentes de información se ha multiplicado, por lo que los medios mencionados, permite a los alumnos acceder a páginas especializadas, consultar bibliotecas virtuales o bien investigar en fuentes de información o bien escribir o editar textos.
Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender quéson los volcanes y su dinámica será un material didáctico y recursos (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del Nacional Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recursos educativos, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende informar). A partir de la consideración de la plataforma tecnológica en la que se sustenten, los mediosdidácticos, y por ende los recursos educativos en general, se suelen clasificar en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos: Materiales convencionales: Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos... Tableros didácticos: pizarra, franelograma...Materiales manipulativos: recortables, cartulinas... Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa... Materiales delaboratorio... Materiales audiovisuales: Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías... Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio... Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión...Nuevas tecnologías: Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades deaprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas... Servicios telemáticos: páginas web, tours virtuales, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line... TV y vídeo interactivos.
Los materiales didácticos son usados para apoyar el desarrollo de niños y niñas en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, laimaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás, los materiales didácticos han ido cobrando una creciente importancia en la educación contemporánea. Las memorizaciones forzadas y las amenazas físicas dejaron de ser métodos viables hace mucho tiempo, dando paso a la estimulación de los sentidos y la imaginación.

B) ¿Cuál es el papel que juegan los libros de textoy los otros materiales en el aprendizaje de los alumnos?
Dentro de la lectura y escritura como practicas sociales de lenguajes se requieren materiales impresos los cuales desarrollaran las competencias básicas para la vida y el trabajo también integran estrategias innovadoras para trabajar en el aula demandando una gran variedad de distintas fuentes de información y entre ellas encontramos loslibros de texto que son facilitadores o apoyo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje donde se desarrolla lo cognitivo del niño poniendo en practica sus conocimientos previos que el posee y sus relaciones participativas grupales.
Los libros de texto de la escuela desde siempre han tenido un papel de suma importancia en la educación de nuestro país, ya que han representado un apoyo...