Recursos didacticos

RECURSOS DIDÁCTICOS

1.Características

-Conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje,los cuales contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un conocimiento determinado, al proporcionarles experiencias sensoriales representativas de dicho conocimiento.

- Los Recursos Didácticos favorecen que la comunicación entre el docente y susestudiantes sea más efectiva.Es decir,que ésta sea capaz de propiciar un cambio de actitud duradero en los estudiantes,o de forma más simple, que los haga aprender.

-Son auxiliares del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje porque las experiencias sensoriales tienen un papel importante para la adecuada asimilación de cualquier tema.

-Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida realre-presentando tales situaciones lo mejor posible.

-Permiten que los estudiantes tengan impresiones más vivas sobre los temas que se abordan.

-Son útiles para racionalizar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.

-Disminuyen el tiempo que debe dedicarse para que los alumnos aprendan los temas porque se trabaja con sus contenidos de manera más directa.

-Contribuyen amaximizar la motivación en los estudiantes.

-Facilitan la comprensión de lo que se estudia al presentar el contenido de manera tangible, observable y manejable.

-Concretan y ejemplifican la información que se expone, generando la motivación del grupo.

-Refuerzan la retención de lo aprendido al estimular los sentidos de los estudiantes.

2.Tipos de recursos

2.1.Juegos
El uso dejuegos ayuda a crear en el aula una atmósfera de motivación que permite al alumno,sea chico o adulto,participar activamente del proceso de enseñanza-aprendizaje.Jugar es una actividad natural del ser humano.Al jugar,la persona se queda tan envuelta con lo que está haciendo que pone en esta acción su sentimiento y emoción.El juego,así como la actividad artística,es una unión de los aspectosmotores,cognitivos,afetivos y sociales.Es jugando que los niños ordenan el mundo a su alrededor,asimilando experiencias y informaciones y,sobretodo,añadiendo actitudes y valores.Es por medio del juego y del juguete que ella reproduce y recrea el medio en lo cual ella vive.

2.2.Dramatización
La técnica de la dramatización facilita el aprendizaje cuanto a la asimilación de conocimientos y principiosgenerales a partir de un referencial concreto.Además de eso,desarrolla la habilidad de analizar y identificar los elementos de una situación problemática,para mejor comprenderlas y buscar posibles alternativas de solución.

2.3Trabajo en grupo
Del punto de vista didáctico,el trabajo en grupo,además de promover la adquisición de conocimientos y posibilitar el dialogo y el cambio de ideas,esun poderoso empleado para formar costumbres de estudios y actitudes de convivencia social.

2.4.Estudio de casos
Es una variación de la técnica de solución de problemas y consiste en presentar a los alumnos una situación real,dentro del contenido estudiado,para que sea analisado y,se posible,hablen alternativas de solución,ampliando los conocimientos teóricos aprendidos a situacionespracticas.

2.5.Estudio de Medios
Es una técnica que permite al alumno estudiar de forma directa el medio natural y social que está involucrado y de lo cual participa.Es una práctica educativa que se utiliza de encuestas,excursiones y visitas como forma de observar e investigar directamente la realidad.

2.6.La informática
La ordenadora es utilizado como recurso auxiliar del procesode aprendizaje autónoma,ayudando en la construcción de conocimientos y en el desarrollo del raciocinio lógico.

3.Conclusiones

- Los Recursos Didácticos cumplen la función de facilitar las condiciones que enmarcan la interacción entre docentes y estudiantes para alcanzar el logro de ciertos objetivos educativos.

-Surgen, por así decirlo, para cubrir necesidades propias de nuestra...