Los recursos tecnológicos y el curriculum
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2011
L
ICENCIATURA EN
TE
CNOLOGÍA
EDUCA
TIVA
Programas de Estudio Modalidad Escolarizada
Licenciatura en Tecnología Educativa
Nombre de la asignatura (1) Modelos de Evaluación enTecnología Educativa I Ciclo, área o módulo (2) Octavo Cuatrimestre Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4) El alumno: Aplicará los fundamentos teóricos y metodológicos para la identificación ydesarrollo de modelos de evaluación aplicables a la tecnología educativa. Temas y subtemas (5) Clave de la asignatura (3) LT0802
I.
LOS OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
I.1I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 II. II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 II.6 III. III.1 III.2 III.3 III.4 IV. IV.1
La optimización de la enseñanza La mejora en el desempeño académico La eficiencia de la transmisión delos contenidos Los recursos tecnológicos y el curriculum Las diferencias individuales y los estilos en el aprendizaje Las actitudes hacia el uso de los recursos tecnológicos
LOS ELEMENTOS DEEVALUACIÓN EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA El modelo educativo Las estrategias y programas instruccionales Los recursos y materiales tradicionales Los recursos y aplicaciones multimedia e informáticos Lasactividades administrativas y pedagógicas El rol del alumno y el profesor
LA EVALUACIÓN DE LOS AMBIENTES INFORMÁTICOS DE APRENDIZAJE Los recursos tecnológicos y el aprendizaje individualizado Los recursostecnológicos y el aprendizaje colaborativo Los recursos tecnológicos y el autoaprendizaje Los recursos tecnológicos y el aprendizaje a distancia
LOS MODELOS DE EVALUACIÓN EN LA TECNOLOGÍAEDUCATIVA El modelo estratégico
ANEXO P
ÁGINA
98
L Temas y subtemas (5)
ICENCIATURA EN
TE
CNOLOGÍA
EDUCA
TIVA
IV.2 IV.3 IV.4
El modelo de procesos El modelo de proyectos Elmodelo de actividades individuales
Actividades de aprendizaje (6) Exposición del docente e interacción con el alumno Análisis grupal sobre el contenido de los temas Investigación bibliográfica...
ICENCIATURA EN
TE
CNOLOGÍA
EDUCA
TIVA
Programas de Estudio Modalidad Escolarizada
Licenciatura en Tecnología Educativa
Nombre de la asignatura (1) Modelos de Evaluación enTecnología Educativa I Ciclo, área o módulo (2) Octavo Cuatrimestre Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4) El alumno: Aplicará los fundamentos teóricos y metodológicos para la identificación ydesarrollo de modelos de evaluación aplicables a la tecnología educativa. Temas y subtemas (5) Clave de la asignatura (3) LT0802
I.
LOS OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
I.1I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 II. II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 II.6 III. III.1 III.2 III.3 III.4 IV. IV.1
La optimización de la enseñanza La mejora en el desempeño académico La eficiencia de la transmisión delos contenidos Los recursos tecnológicos y el curriculum Las diferencias individuales y los estilos en el aprendizaje Las actitudes hacia el uso de los recursos tecnológicos
LOS ELEMENTOS DEEVALUACIÓN EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA El modelo educativo Las estrategias y programas instruccionales Los recursos y materiales tradicionales Los recursos y aplicaciones multimedia e informáticos Lasactividades administrativas y pedagógicas El rol del alumno y el profesor
LA EVALUACIÓN DE LOS AMBIENTES INFORMÁTICOS DE APRENDIZAJE Los recursos tecnológicos y el aprendizaje individualizado Los recursostecnológicos y el aprendizaje colaborativo Los recursos tecnológicos y el autoaprendizaje Los recursos tecnológicos y el aprendizaje a distancia
LOS MODELOS DE EVALUACIÓN EN LA TECNOLOGÍAEDUCATIVA El modelo estratégico
ANEXO P
ÁGINA
98
L Temas y subtemas (5)
ICENCIATURA EN
TE
CNOLOGÍA
EDUCA
TIVA
IV.2 IV.3 IV.4
El modelo de procesos El modelo de proyectos Elmodelo de actividades individuales
Actividades de aprendizaje (6) Exposición del docente e interacción con el alumno Análisis grupal sobre el contenido de los temas Investigación bibliográfica...
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