Los Retos Educativos De México
Páginas: 4 (778 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2011
LOS RETOS EDUCATIVOS DE MÉXICO
METODOLOGIA INSTITUCIONAL DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
MAESTRO: Fernando de Jesús Rojas Román
REALIZADO POR: Mayra Karina Maciel García
UNIVES
Cd. Guzmán,Jalisco, Méx.
INTRODUCCION
La mejora continua de los procedimientos educativos es un reto para todos los países en vías de desarrollo y la educación para todos a lo largo de toda la vida sin duda esalgo que cada país ha ido manejando a través de diferentes metodologías, todas con el mismo objetivo.
La educación en México ha sufrido diversos cambios con el paso de los años. Todos con el paso delas generaciones hemos visto como los cambios a nivel educativo van a la par con el avance de las tecnologías y de la comunicación, ahora contamos con más recursos que nos facilitan el aprendizaje ynos dan la disponibilidad a la mayoría.
Con estos aportes podrá lograrse lo que se ha buscado durante años: La educación sin límites.
A lo largo de éste ensayo se manejaran algunas de las estrategiasutilizadas para alcanzar la educación para todos en nuestro país.
CONTENIDO
En México, la educación ya no es una obligación, sino un derecho al que todos tenemos acceso por diferentes medios.Se ha establecido lo que se conoce como “Educación para todos a lo largo de toda la vida” lo que implica el seguir estudiando aunque ya hayamos terminado una carrera. El aprendizaje nunca termina,siempre podremos tener acceso a nuevos conocimientos que permitan nuestro desarrollo intelectual.
Las reformas políticas en el mundo han cambiado desapareciendo la discriminación que existía conrespecto a las mujeres para estudiar; en la actualidad tanto niñas como niños tenemos las mismas posibilidades, el género femenino se ha integrado de manera continua en las actividades escolares y hantenido un crecimiento muy significativo y avanzado en los últimos años, incluso en algunos lugares ya son más mujeres que hombres las que se integran al sector educativo.
La educación actual ya no...
METODOLOGIA INSTITUCIONAL DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
MAESTRO: Fernando de Jesús Rojas Román
REALIZADO POR: Mayra Karina Maciel García
UNIVES
Cd. Guzmán,Jalisco, Méx.
INTRODUCCION
La mejora continua de los procedimientos educativos es un reto para todos los países en vías de desarrollo y la educación para todos a lo largo de toda la vida sin duda esalgo que cada país ha ido manejando a través de diferentes metodologías, todas con el mismo objetivo.
La educación en México ha sufrido diversos cambios con el paso de los años. Todos con el paso delas generaciones hemos visto como los cambios a nivel educativo van a la par con el avance de las tecnologías y de la comunicación, ahora contamos con más recursos que nos facilitan el aprendizaje ynos dan la disponibilidad a la mayoría.
Con estos aportes podrá lograrse lo que se ha buscado durante años: La educación sin límites.
A lo largo de éste ensayo se manejaran algunas de las estrategiasutilizadas para alcanzar la educación para todos en nuestro país.
CONTENIDO
En México, la educación ya no es una obligación, sino un derecho al que todos tenemos acceso por diferentes medios.Se ha establecido lo que se conoce como “Educación para todos a lo largo de toda la vida” lo que implica el seguir estudiando aunque ya hayamos terminado una carrera. El aprendizaje nunca termina,siempre podremos tener acceso a nuevos conocimientos que permitan nuestro desarrollo intelectual.
Las reformas políticas en el mundo han cambiado desapareciendo la discriminación que existía conrespecto a las mujeres para estudiar; en la actualidad tanto niñas como niños tenemos las mismas posibilidades, el género femenino se ha integrado de manera continua en las actividades escolares y hantenido un crecimiento muy significativo y avanzado en los últimos años, incluso en algunos lugares ya son más mujeres que hombres las que se integran al sector educativo.
La educación actual ya no...
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