Los seres vivos evolucion y reproduccion
Páginas: 17 (4194 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2012
Los seres vivos
evolución y reproducción
En la primera parte mostramos una basta propuesta para desarrollar el tema de los seres vivos, una herramienta para que el tema se pueda ver en cualquier grado de primaria, siendo un básico en el tema de ciencias naturales y biología. Adelante en el documento mostramos una dinámica muy divertida para realizar en los primeros años de primaria.¡Bienvenido!
1
LAS CLASIFICACIONES
¿Sabrías encontrar un bote de mostaza en un supermercado? ¿Y un libro en una biblioteca? Es fácil, porque todos los artículos y libros se encuentran ordenados, clasificados atendiendo a características comunes. Si todos los artículos de la tienda estuvieran revueltos, probablemente no podríamos encontrar la mostaza. Si los libros de la biblioteca estuvierancolocados por tamaños nos sería casi imposible encontrar el título de un libro que quisiéramos leer. Aunque no nos demos cuenta, hacemos clasificaciones rápidas continuamente de las cosas que nos rodean. Piensa en los cubiertos. Los ordenamos, según su función, forma y tamaño. ¿Y los platos? ¿Y los vasos? En la Tierra se conocen 1.700.000 especies distintas y se piensa que puede haber más de 3.000.000todavía sin descubrir. Esta gran variedad de individuos se conoce como biodiversidad y los científicos, para poder estudiarlos, necesitan ordenarlos en grupos, es decir, clasificarlos. Se denomina Taxonomía a la ciencia que estudia la clasificación de los seres vivos. Las primeras clasificaciones se hicieron siguiendo criterios artificiales, como puede ser por el lugar donde vive el individuo, opor el tipo de comida que ingería. Esto provocó grandes errores de clasificación, como incluir en un mismo grupo a un pájaro y a una abeja por el simple hecho de volar. En la actualidad se utilizan criterios basados en el parentesco evolutivo entre las especies. La clasificación que sigue el criterio evolutivo se llama clasificación natural, y está basada en el concepto de especie.
2 ACTIVIDAD / OPCIÓN MÚLTIPLE / Clasificación de los seres vivos
Ejercicios
a) b) c) d) a) b) c) d)
1 ¿Qué es la biodiversidad? Los distintos seres vivos que hay en una zona Un tipo de clasificación de los seres vivos Las diferencias que hay entre dos seres vivos de distinta especie El nombre de un parque zoológico 2 La taxonomía es la ciencia que Nombra los seres vivos Clasifica los seres vivosOrdena los animales Ordena los seres vivos 3 Las clasificaciones actuales se basan En lo que dicen los libros En lo que dicen los investigadores En criterios artificiales En criterios naturales 4 ¿Dónde hay mayor diversidad? En un campo arado En los Pirineos En el salón de tu casa En el patio del Instituto 5 ¿Dónde hay mayor diversidad de seres vivos? En tu clase En una tienda de animales En unapescadería En un terrario con cien mil hormigas 6 Un criterio de clasificación artificial de los seres vivos sería La forma de buscar comida El parentesco evolutivo Una característica común, como la presencia de pelo La existencia de una estructura corporal similar, como un brazo y una pata delantera de un caballo 7 Un criterio de clasificación natural sería El lugar donde viven (hábitat) La capacidadde volar La existencia de una estructura corporal con la misma organización, como la mano y el ala de un ave La forma de buscar alimento
3
a) b) c) d)
a) b) c) d) a) b) c) d)
a) b) c) d) a) b) c)
d)
LA ESPECIE
Al referirnos a un ratón, una rosa, un pino o un salmón, sabemos que estamos hablando de individuos distintos, que pertenecen a especies distintas. Piensa ahora en dostipos de perros, un mastín, o un caniche. ¿Nos estamos refiriendo a especies distintas? ¿Son de la misma especie? Los individuos que pertenecen a una misma especie pueden reproducirse entre sí. Además, su descendencia es fértil, es decir, puede engendrar una nueva generación. Si un mastín y un caniche se cruzan entre sí pueden tener descendencia fértil. Pese a su diferencia de aspecto, son de la...
evolución y reproducción
En la primera parte mostramos una basta propuesta para desarrollar el tema de los seres vivos, una herramienta para que el tema se pueda ver en cualquier grado de primaria, siendo un básico en el tema de ciencias naturales y biología. Adelante en el documento mostramos una dinámica muy divertida para realizar en los primeros años de primaria.¡Bienvenido!
1
LAS CLASIFICACIONES
¿Sabrías encontrar un bote de mostaza en un supermercado? ¿Y un libro en una biblioteca? Es fácil, porque todos los artículos y libros se encuentran ordenados, clasificados atendiendo a características comunes. Si todos los artículos de la tienda estuvieran revueltos, probablemente no podríamos encontrar la mostaza. Si los libros de la biblioteca estuvierancolocados por tamaños nos sería casi imposible encontrar el título de un libro que quisiéramos leer. Aunque no nos demos cuenta, hacemos clasificaciones rápidas continuamente de las cosas que nos rodean. Piensa en los cubiertos. Los ordenamos, según su función, forma y tamaño. ¿Y los platos? ¿Y los vasos? En la Tierra se conocen 1.700.000 especies distintas y se piensa que puede haber más de 3.000.000todavía sin descubrir. Esta gran variedad de individuos se conoce como biodiversidad y los científicos, para poder estudiarlos, necesitan ordenarlos en grupos, es decir, clasificarlos. Se denomina Taxonomía a la ciencia que estudia la clasificación de los seres vivos. Las primeras clasificaciones se hicieron siguiendo criterios artificiales, como puede ser por el lugar donde vive el individuo, opor el tipo de comida que ingería. Esto provocó grandes errores de clasificación, como incluir en un mismo grupo a un pájaro y a una abeja por el simple hecho de volar. En la actualidad se utilizan criterios basados en el parentesco evolutivo entre las especies. La clasificación que sigue el criterio evolutivo se llama clasificación natural, y está basada en el concepto de especie.
2 ACTIVIDAD / OPCIÓN MÚLTIPLE / Clasificación de los seres vivos
Ejercicios
a) b) c) d) a) b) c) d)
1 ¿Qué es la biodiversidad? Los distintos seres vivos que hay en una zona Un tipo de clasificación de los seres vivos Las diferencias que hay entre dos seres vivos de distinta especie El nombre de un parque zoológico 2 La taxonomía es la ciencia que Nombra los seres vivos Clasifica los seres vivosOrdena los animales Ordena los seres vivos 3 Las clasificaciones actuales se basan En lo que dicen los libros En lo que dicen los investigadores En criterios artificiales En criterios naturales 4 ¿Dónde hay mayor diversidad? En un campo arado En los Pirineos En el salón de tu casa En el patio del Instituto 5 ¿Dónde hay mayor diversidad de seres vivos? En tu clase En una tienda de animales En unapescadería En un terrario con cien mil hormigas 6 Un criterio de clasificación artificial de los seres vivos sería La forma de buscar comida El parentesco evolutivo Una característica común, como la presencia de pelo La existencia de una estructura corporal similar, como un brazo y una pata delantera de un caballo 7 Un criterio de clasificación natural sería El lugar donde viven (hábitat) La capacidadde volar La existencia de una estructura corporal con la misma organización, como la mano y el ala de un ave La forma de buscar alimento
3
a) b) c) d)
a) b) c) d) a) b) c) d)
a) b) c) d) a) b) c)
d)
LA ESPECIE
Al referirnos a un ratón, una rosa, un pino o un salmón, sabemos que estamos hablando de individuos distintos, que pertenecen a especies distintas. Piensa ahora en dostipos de perros, un mastín, o un caniche. ¿Nos estamos refiriendo a especies distintas? ¿Son de la misma especie? Los individuos que pertenecen a una misma especie pueden reproducirse entre sí. Además, su descendencia es fértil, es decir, puede engendrar una nueva generación. Si un mastín y un caniche se cruzan entre sí pueden tener descendencia fértil. Pese a su diferencia de aspecto, son de la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.