los tratados internacionales
Páginas: 9 (2070 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN AVANZADA
MAESTRÍA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
VENTAJAS Y BENEFICIOS DE LOS TRATADOS
“ANDRES BELLO, MERCOSUR, UNASUR”
Maracay, Abril 2.013
INTRODUCCIÓN
Un tratado es un acuerdo internacional celebrado por escritoentre Estado y regido por el Derecho Internacional, ya conste de un instrumento único o en dos o más instrumentos conexos y cualquiera sea su denominación particular. Se realiza una investigación basada en la aplicación y convención de los tratados internacionales, la importancia que merece este entre las relaciones de una nación u otra, tomando en cuenta las diferentes normativas que los articulandentro de un contexto jurídico legal facultados en leyes generadas y contextualizada en la convención de Viena con basamentos regido por el Derecho Internacional de las Naciones Unidas, con lo cual se relaciona la validez y Obligatoriedad de estos tratados, y a su vez es asumida como una norma que se sitúa estrictamente en el plano del Derecho convencional y responde a una idea de intercambiosbilaterales llevados a cabo con diplomacia sin dejar establecer en el plano de su ejecución, salvaguardar los intereses propios de su cumplimiento y la importancia que merece en el status legal de sus acciones en de la Sociedad de las Naciones.
TRATADO ANDRES BELLO
El Convenio Andrés Bello fue creado el 31 de enero de 1970 como una iniciativa de integración cultural para los países de AméricaLatina. Integración cultural en sentido amplio, desde la mirada del Convenio, comprende no sólo lo referente a identidad cultural sino también los ámbitos de la educación, la ciencia y la tecnología. Es decir, cultura como componente determinante de la idea de desarrollo de los países de América Latina, impulsados por consideraciones de índole económica y social, pero también por la necesidad dereivindicar la autonomía y la validez del pensamiento propio.
El Convenio Andrés Bello es una institución intergubernamental que agrupa a Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, México, Panamá, Paraguay, Perú y Venezuela, con posibilidad de extender su cobertura a otros Estados sean o no latinoamericanos, pero que en todo caso le aporten al proceso de integración de América Latina.En lo organizativo, son los Ministros de Educación de los países miembros quienes dirigen políticamente el alcance del Convenio, tanto como las adscripciones universales que los Presidentes de esos países hacen en el contexto de organizaciones multilaterales como las Naciones Unidas.
En cuanto a la financiación, ésta proviene de las cuotas de ingreso de los países al Convenio, las cuales de ahíen adelante empiezan a ser administradas desde un fondo patrimonial realizando inversiones que producen otros ingresos. Así mismo, en Colombia –país sede del Convenio-, la Ley 80 permite que este organismo maneje fondos de instituciones locales, convirtiéndose en instrumento del desarrollo mediante la destinación de los rendimientos de esos fondos a obras de carácter social. Finalmente, lasexpectativas de financiación se dirigen a ampliar la figura de administración de fondos locales a los demás países del Convenio, así como al incremento de la cooperación internacional, que muchas veces se ha desarrollado como cooperación sur-norte en el apoyo que ha brindado el Convenio a la realización de eventos relacionados con su quehacer en países desarrollados.
De otro lado, más allá de lacooperación como fuente de financiación, el Convenio Andrés Bello considera necesaria la cooperación mutua y la coordinación de acciones con instituciones nacionales e internacionales que desarrollan proyectos de cultura, educación, ciencia y tecnología en América Latina y el mundo. En este sentido, le interesa que los acuerdos firmados con instituciones como la Organización de las Naciones Unidas...
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN AVANZADA
MAESTRÍA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
VENTAJAS Y BENEFICIOS DE LOS TRATADOS
“ANDRES BELLO, MERCOSUR, UNASUR”
Maracay, Abril 2.013
INTRODUCCIÓN
Un tratado es un acuerdo internacional celebrado por escritoentre Estado y regido por el Derecho Internacional, ya conste de un instrumento único o en dos o más instrumentos conexos y cualquiera sea su denominación particular. Se realiza una investigación basada en la aplicación y convención de los tratados internacionales, la importancia que merece este entre las relaciones de una nación u otra, tomando en cuenta las diferentes normativas que los articulandentro de un contexto jurídico legal facultados en leyes generadas y contextualizada en la convención de Viena con basamentos regido por el Derecho Internacional de las Naciones Unidas, con lo cual se relaciona la validez y Obligatoriedad de estos tratados, y a su vez es asumida como una norma que se sitúa estrictamente en el plano del Derecho convencional y responde a una idea de intercambiosbilaterales llevados a cabo con diplomacia sin dejar establecer en el plano de su ejecución, salvaguardar los intereses propios de su cumplimiento y la importancia que merece en el status legal de sus acciones en de la Sociedad de las Naciones.
TRATADO ANDRES BELLO
El Convenio Andrés Bello fue creado el 31 de enero de 1970 como una iniciativa de integración cultural para los países de AméricaLatina. Integración cultural en sentido amplio, desde la mirada del Convenio, comprende no sólo lo referente a identidad cultural sino también los ámbitos de la educación, la ciencia y la tecnología. Es decir, cultura como componente determinante de la idea de desarrollo de los países de América Latina, impulsados por consideraciones de índole económica y social, pero también por la necesidad dereivindicar la autonomía y la validez del pensamiento propio.
El Convenio Andrés Bello es una institución intergubernamental que agrupa a Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, México, Panamá, Paraguay, Perú y Venezuela, con posibilidad de extender su cobertura a otros Estados sean o no latinoamericanos, pero que en todo caso le aporten al proceso de integración de América Latina.En lo organizativo, son los Ministros de Educación de los países miembros quienes dirigen políticamente el alcance del Convenio, tanto como las adscripciones universales que los Presidentes de esos países hacen en el contexto de organizaciones multilaterales como las Naciones Unidas.
En cuanto a la financiación, ésta proviene de las cuotas de ingreso de los países al Convenio, las cuales de ahíen adelante empiezan a ser administradas desde un fondo patrimonial realizando inversiones que producen otros ingresos. Así mismo, en Colombia –país sede del Convenio-, la Ley 80 permite que este organismo maneje fondos de instituciones locales, convirtiéndose en instrumento del desarrollo mediante la destinación de los rendimientos de esos fondos a obras de carácter social. Finalmente, lasexpectativas de financiación se dirigen a ampliar la figura de administración de fondos locales a los demás países del Convenio, así como al incremento de la cooperación internacional, que muchas veces se ha desarrollado como cooperación sur-norte en el apoyo que ha brindado el Convenio a la realización de eventos relacionados con su quehacer en países desarrollados.
De otro lado, más allá de lacooperación como fuente de financiación, el Convenio Andrés Bello considera necesaria la cooperación mutua y la coordinación de acciones con instituciones nacionales e internacionales que desarrollan proyectos de cultura, educación, ciencia y tecnología en América Latina y el mundo. En este sentido, le interesa que los acuerdos firmados con instituciones como la Organización de las Naciones Unidas...
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