LOS VALORES MORALES
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2015
Los valores morales:
Sin asumir posturas pesimistas, sino propositivas, es necesario reconocer una realidad: en gran medida el comportamiento de nuestra sociedad indica que estamos dejando deasumir los valores morales, y en cambio fomentamos otros que podemos llamar antivalores, los cuales denigran las relaciones humanas.
Las causas pueden ser diversas, como: el egoísmo excesivo, lainfluencia de algunos medios de información, los conflictos familiares, padres irresponsables en la crianza de sus hijos, etc.; pero sobre todo el funcionamiento de un Sistema Educativo desvinculado de lasnecesidades actuales de los ciudadanos. Sin embargo, la formación escolar debe ser el medio que conduzca al progreso y a la armonía de toda nación; por ello, es indispensable que el Sistema EducativoNacional, concretamente, renueve el plan de estudio y las prácticas educativas del nivel básico principalmente, otorgando prioridad al ámbito problemático referido.
El proceso de desvalorizaciónsiempre ha estado presente en todos los tiempos y civilizaciones; sin embargo no tan acentuadamente como en la actualidad. Aunque todavía existen personas que revelan una gran calidad humana, es decir,que asumen las normas universales de toda sociedad, tales como la responsabilidad, la humildad, la honradez, la solidaridad, el respeto, entre otras; la mayor parte de la población reproduce loopuesto: la negligencia, el engaño, la agresividad, la corrupción, la envidia, etc. En mas claros ejemplos y como pilares nos encontramos con la escuela, la familia y la pareja.
En el primero, lo únicoque se ha conseguido es reproducir una instrucción tradicional, desvinculada de las demandas efectivas de los mexicanos , y que, además, soslaya la enseñanza y práctica de los valores. Comúnmente, losproblemas típicos de los alumnos pertenecientes a las instituciones de educación básica (particularmente en el grado de secundaria) son: irresponsabilidad en la elaboración de tareas escolares,...
Sin asumir posturas pesimistas, sino propositivas, es necesario reconocer una realidad: en gran medida el comportamiento de nuestra sociedad indica que estamos dejando deasumir los valores morales, y en cambio fomentamos otros que podemos llamar antivalores, los cuales denigran las relaciones humanas.
Las causas pueden ser diversas, como: el egoísmo excesivo, lainfluencia de algunos medios de información, los conflictos familiares, padres irresponsables en la crianza de sus hijos, etc.; pero sobre todo el funcionamiento de un Sistema Educativo desvinculado de lasnecesidades actuales de los ciudadanos. Sin embargo, la formación escolar debe ser el medio que conduzca al progreso y a la armonía de toda nación; por ello, es indispensable que el Sistema EducativoNacional, concretamente, renueve el plan de estudio y las prácticas educativas del nivel básico principalmente, otorgando prioridad al ámbito problemático referido.
El proceso de desvalorizaciónsiempre ha estado presente en todos los tiempos y civilizaciones; sin embargo no tan acentuadamente como en la actualidad. Aunque todavía existen personas que revelan una gran calidad humana, es decir,que asumen las normas universales de toda sociedad, tales como la responsabilidad, la humildad, la honradez, la solidaridad, el respeto, entre otras; la mayor parte de la población reproduce loopuesto: la negligencia, el engaño, la agresividad, la corrupción, la envidia, etc. En mas claros ejemplos y como pilares nos encontramos con la escuela, la familia y la pareja.
En el primero, lo únicoque se ha conseguido es reproducir una instrucción tradicional, desvinculada de las demandas efectivas de los mexicanos , y que, además, soslaya la enseñanza y práctica de los valores. Comúnmente, losproblemas típicos de los alumnos pertenecientes a las instituciones de educación básica (particularmente en el grado de secundaria) son: irresponsabilidad en la elaboración de tareas escolares,...
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