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Páginas: 7 (1640 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2014
 1.- En el experimento se pretende probar que los resultados del tratamiento A difiere del B, la variable independiente es entonces el tipo de tratamiento y la dependiente las puntuaciones obtenidas, dichas puntuaciones no presentaron normalidad (como se puede observar en la Tabla 1 y la Figura 1).

Por lo que se podrían utilizar las pruebas Kruscal-Wallis y U de Mann-Whitney pareo debido aque la variable independiente solo tenía 2 opciones se usó la prueba U de Mann-Whitney.
En la prueba U de Mann-Whitney se obtuvieron los valores representados en la Tabla 2 y a partir de los resultados de la prueba con un error del 0.2 (2%) podemos concluir que el tratamiento A es diferente del B concordando con la hipótesis inicial.




2.-en el estudio el profesor de la ULSA pretendecomprobar la hipótesis de que la actitud hacia la vida de los profesores de teología es diferente a la de los profesores de psicología en este estudio la variable dependiente son los puntajes en el cuestionario que aplicó sobre la actitud hacia la vida y la variable independiente es la licenciatura de cada profesor al que se aplicó la prueba al ser solo 2 grupos las pruebas que se podrían aplicar sonla U de Mann-Whitney y T de student debido a que los datos no presentaron la distribución normal(como se aprecia en la Tabla 3 y figura 2) se utilizó la prueba U de Mann-Whitney.

En base a los resultados de la prueba se puede determinar un error de .02 (2%) que la actitud hacia la vida de los profesores de las licenciaturas de teología y psicología no es igual, como se muestra en la Tabla4., Cumpliendo la hipótesis planteada anteriormente.





3.- en el experimento se trata de probar que el razonamiento abstracto de las mujeres y los hombres difiere y se ha aplicado un instrumento para comprobarlo las puntuaciones en este instrumento constituyen la variable dependiente mientras que el sexo de los miembros de la muestra es la variable independiente.
Los datos no mostraronnormalidad (mostrado en la Tabla 5.y la Figura 3) y se contaban con 2 grupos así que se utilizó la prueba U de Mann-Whitney.



En la prueba U de Mann-Whitney (Tabla 6.) la significatividad asintótica bilateral excedió el error mínimo admitido por lo que se concluye que no existe relación entre el sexo de la persona con su capacidad de razonamiento abstracto refutando la hipótesis inicial.4.-Se pretende investigar si las capacidades espaciales están relacionadas con la mano de dominio de las personas se aplican pruebas a grupos de personas zurdas y diestras, siendo así la mano de domino la variable independiente y las puntuaciones de los sujetos obtenidas en la prueba de capacidades espaciales la variable independiente, los datos no mostraron normalidad como se muestra en la Tabla7. Y la figura 4Además de tener dos grupos por lo que se aplicó la prueba U de Mann-Whitney.

Con base a la prueba U de Mann-Whitney mostrada en la Tabla 8. Se puede concluir que existe la relación entre la mano de dominio y las habilidades espaciales con un error de.04 (4%).




5.- se intenta determinar si los resultados de los estudiantes con altos grados de ansiedad estánrelacionados con el tipo de tratamiento utilizado, se formaron dos grupos uno fue tratado con terapia hipnótico y el otro con el tratamiento convencional estableciendo estos grupos como la variable independiente y para determinar la efectividad del tratamiento se aplicó un cuestionario sobre la ansiedad estableciendo los puntajes en este como la variable dependiente.
Los datos no presentaron normalidad(apreciable en la Tabla 9. y el método grafico en la figura 5) las pruebas aplicables serian la prueba Kruscal Wallis y U de Mann-Whitney al tener solo dos grupos se aplicó esta última.

El coeficiente de la significatividad bilateral de la prueba (Tabla 10) rebasa el mínimo aceptado por lo que se la conclusión es que no existe relación entre la ansiedad de los alumnos con el tipo de tratamiento...
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