Louis Athussier

2.1 APARATOS IDEOLOGICOS DE ESTADO
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Educación: en 1970 Luis Althussier introduce en américa latina una discusión basada en el cuestionamiento sobre la función quetiene la educación en los países.
En el sistema educacional se avanza más o menos en los estudios, los alumnos aprenden a escribir, a leer, a contar; entre otras cosas más, incluso algunos elementosde la cultura literaria o científica, elementos que son utilizables en los distintos puestos de producción (obreros, técnicos, ingenieros, superiores, etc.)
La escuela toma a su cargo a los niñosde todo tipo de edades, y de clases sociales, desde el jardín de niños les enseñan nuevas y viejas habilidades de la ideología dominante (idioma, cálculo, historia, ciencia, literatura.)
Además deesto se enseñan las reglas o la forma en que deben actuar las personas de acuerdo al papel que llevaran dentro del trabajo, para que la ideología dominante cumpla su objetivo de mantener lascondiciones del Estado de la misma manera que lo ha hecho siempre.
La reproducción de la fuerza de trabajo no solo exige una reproducción de su calificación, sino, la reproducción de la sumisión de lostrabajadores a las reglas establecidas, es decir, la reproducción de su sumisión a la ideología dominante, y una reproducción de la capacidad de los agentes de la explotación y de la represión paramanipular la ideología dominante a fin de asegurar, también (por la palabra) la dominación de la clase dominante.
En lo personal me parece que el sistema educacional no debería de mantener el status deresponder solo a los intereses y controversias de cierto grupo, todos deberíamos de poseer las mismas oportunidades, un ejemplo hoy en día es que los egresados de ciertas universidades no tienen lamisma aceptación que ciertos egresados de otras universidades.
Las relaciones de producción están aseguradas por los aparatos represivos y los aparatos ideológicos del Estado los primeros son el...