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Páginas: 91 (22734 palabras) Publicado: 3 de agosto de 2015
Libro para el maestro

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Libro para el maestro

español III

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3er Grado
Volumen II

Libro para el maestro
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3er Grado Volumen II

ESPañOL III

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3er Grado Volumen II

español III

Libro para el maestro

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Español III. Libro para el maestro. Volumen II, fue elaborado en la Coordinación deInformática Educativa del Instituto Latinoamericano
de la Comunicación Educativa (ILCE), de acuerdo con el convenio de colaboración entre la Subsecretaría de Educación Básica y el ILCE.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Josefina Vázquez Mota
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Dirección de Desarrolloe Innovación
de Materiales Educativos
Subdirección de Desarrollo e Innovación
de Materiales Educativos para la Educación Secundaria
Dirección Editorial

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Dirección General
Manuel Quintero Quintero
Coordinación de Informática Educativa
Felipe Bracho Carpizo
Coordinación Académica General
Aquiles Ávila Hernández
Coordinación Académica
Ana RosaDíaz Aguilar

Asesoría académica
Judith Kalman Landman (DIE-Cinvestav)
María Teresa Rojano Ceballos (DME-Cinvestav)
Autores
Ana Rosa Díaz Aguilar, Eduardo Augusto Canto Salinas,
Gregorio Hernández Zamora, Judith Kalman Landman,
Luz Amelia Carús Treviño, María del Socorro De la O Pecina,
María de Lourdes González Islas, Héctor Luis Grada Martínez,
Mariela Grimaldo Medina
Apoyo técnico y pedagógicoJulieta Fernández Morales, Ofelia González Sánchez
Coordinación editorial
Sandra Hussein Domínguez
Edición
Víctor Palomo Flores
Revisión académica
Gloria Elvira Hernández Flores
Victoria Yolanda Villaseñor López
Primera edición, 2008 (ciclo escolar 2008-2009)
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008

Argentina 28, Centro,

06020, México, D.F.

Servicios editoriales
Dirección de arte:
RocíoMireles Gavito
Diseño:
TBB producciones
Diagramación:
Gabriel González Meza
Iconografia:
Cynthia Valdespino
Ilustración:
Gabriela Podestá, Juan Pablo Romo, Ángel Campos,
Víctor Eduardo Sandoval, Salvador Juárez, Leonardo
Olguín
Fotografía:
Cynthia Valdespino, Fernando Villafán,
Julio Candelaria, Adam Wiseman, Alberto Martínez,
Art Explosion 2007, Jesús González, Raúl Fernández

ISBN978-968-01-1715-4 (obra completa)
ISBN 978-968-01-1717-8 (volumen II)
Impreso en México
D istribución gratuita -P rohibida su venta

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Índice
C I N C O S U G E R E N C I A S PA R A E N S E Ñ A R E N L A T E L E S E C U N D A R I A

4
6
8
10
12
14
16

20
25

26
28
50
70
90

1 



2 

Mapa-índice
Clave de logos
  Bloque 4
secuencia 10
secuencia 11
secuencia 12Vivir y soñar
¿Cómo te ganas la vida?
Nuestra participación cuenta
La vida es sueño
Evaluación Bloque 4

170

  Bloque 5 Mi lugar en el mundo
secuencia 13 En mi opinión…
secuencia 14 Mi vida tal como la cuento
secuencia 15 Drácula

Evaluación Bloque 5

188

anexo

108
110
130
150

204
251
260

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Crear un ambiente de confianza
Incorporar estrategias de enseñanzade manera permanente
  3  Fomentar la interacción en el aula
  4  Utilizar recursos múltiples
  5  Desplegar ideas en el aula para consultas rápidas
Pistas didácticas


1
anexo 2
anexo 3
anexo 4


Actividades permanentes
La vida es sueño
Actividades de escritura
Descripción de herramientas tecnológicas e interactivos

261

Exámenes Bloques 4 y 5

275

Índice de textos

277

Recursostecnológicos

279

Créditos editoriales

281

Bibliografía comentada

287

Bibliografía

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Libro pa r a e l m a e s t ro

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1

2

3

4

5

Cinco sugerencias para enseñar
en la Telesecundaria

Li b ro p a r a e l m aes t ro

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12/11/08 3:06:27 PM

C I N C O S U G E R E N C I A S PA R A E N S E Ñ A R...
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