Lsbor Social

Fisiología oral
Durante la década de los 80 se comenzó a dictar en Chile esta asignatura,
Separándola de la fisiología general.

La Universidades de Chile y de Concepción fueron las primeras encrearla. Impulsadas por los docentes en los que destaca el doctor Arturo mannus entre otros

Por qué comenzó esta nueva asignatura
1.-La falta de conocimiento del funcionamiento del SistemaEstomatognático que
Permitiera sustentar científicamente las grandes rehabilitaciones orales. Se estaba
Rehabilitando un sistema en base a supuestos y no en base a un conocimiento científico.
2.-Elaumento del interés por los Trastornos Temporomandibulares y el dolor orofacial.

Los profesionales se dieron cuenta de que para abordar estas patologías, el
Conocimiento era escaso y se debíainvestigar más. Se debía conocer más la función
Para entender la patología. Incluso vino un renovado interés por el estudio de la
Anatomía.

Concluimos que la fisiología oral es la base científica quetodo Odontólogo,
Kinesiólogo, fonoaudiólogo y otros profesionales deben conocer acerca de la fisiología
del Sistema Estomatognático.

Básicamente es aplicada en el abordaje de:
· Todo diagnóstico ytratamiento Odontológico en lo que a función se refiere
· Trastornos Temporomandibulares y dolor Orofacial
· Rehabilitaciones orales complejas

Sistema estomatognatico
Es el conjunto de órganos ytejidos que permiten comer, hablar, pronunciar, masticar, deglutir, sonreír, respirar, besar y succionar. Está ubicada en la región cráneo-facial
Dos palabras que vienen del griego conforman estetérmino
Stoma = Cavidad oral
Gnatus = Mandíbula
Clásicamente sus funciones son:
- Masticación
- respiración
- Deglución
- Fonoarticulacion
Autores como E. Martínez Ross las clasifican de estaforma:
· De supervivencia
· De Afecto
· De expulsión (vómito)

Componentes del sistema estomatognatico

Es una unidad morfofuncional estructurada
Por los siguientes componentes:
· Huesos...