Luces De Bohemia

PARTE I
1. A lo largo de los cinco primeros párrafos de esta primera parte, Descartes estaría haciendo alusiones al método, ¿qué dice? Elabora una definición de “método”, explicita las virtudes del método y comenta la intención que tiene Descartes al proponernos este discurso.
* El “método” es el medio por el cual puede perfeccionarse el uso de la razón y el conocimiento presente en loshombres.
* Las virtudes de este método son aumentar el conocimiento, conducir la razón por el buen camino, es decir, saber distinguir lo verdadero de lo falso.
* Descartes no pretende enseñarnos con este discurso qué camino hemos de seguir para conducir bien nuestra razón, sino mostrarnos cómo él ha dirigido la suya, de la cual ha obtenido muchos frutos.
2. Después de tratar de maneraexplícita asuntos relacionados con el buen sentido y el método, Descartes recuerda su paso por el colegio de la Flèche. Presenta las críticas que realiza a cada una de las enseñanzas que, siendo joven, recibió allí.
* Descartes nos dice que estudiar las características de otros siglos es como viajar y que si se está demasiado interesado en ello, se puede llegar a ser ignorante de lo que ocurreen el siglo actual. Nos dice de las fábulas que son, en su mayoría, engañosas. De las historias nos dice que siempre omiten acontecimientos, es decir, no aparecen contados tal y como lo son. Descartes pensaba que la oratoria y la poesía no se conseguían mediante trabajo y estudio, sino que eran un don natural que se tenía o no se tenía. De las matemáticas decía no saber para qué servían y seextrañaba de que no se aplicaran a otras artes aparte de las mecánicas. Con la teología pretendía ganarse el cielo pero pensaba que era necesario algún milagro o ser algo más que un hombre. Descartes pensaba de la filosofía que todo es discutible, por lo tanto, todo es dudoso.

PARTE II
1. “Deducción” e “intuición”: explica ambos términos. Extrae del contexto lo que el autor entiende y contrapónambas nociones.
* Deducción: consiste en extraer conclusiones necesarias derivadas de otras verdades conocidas con certeza.
* Intuición: acto del entendimiento por el que advertimos que una verdad es evidente y que no tenemos sobre ella la menor duda cuando la pensamos, sin necesitar demostraciones.

2. ¿Qué relación establece entre la Filosofía y las otras ciencias? ¿Por qué encuentranecesario el estudio de la filosofía?
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PARTE III
1. ¿Cómo argumenta que hay que seguir las opiniones más moderadas? Aristóteles defiende la tesis del “término medio” en moral. Busca información al respecto y relaciona ambas posturas.
* Descartes defiende las opiniones moderadas porque son las más cómodas para la práctica, eran las más verdaderas porque estaban pensadaspor los más sensatos.
* La virtud consiste en dar con el término medio entre dos extremos, extremos que por ser tales son vicios; distingue entre el “término medio de la cosa” y el “término medio para nosotros”. Aristóteles introduce la idea del “término medio respecto a nosotros”: en la moralidad el término medio se predica de las pasiones, los sentimientos y las acciones porque en el temor,la ira, el placer, el dolor… caben el mas y el menos pero ninguno de los dos está bien. El “término medio” es lo que no sobra ni falta, y no es único ni igual para todos. Sin embargo, no toda acción ni pasión admite dicho término porque hay cosas malas en sí mismas.
* Ambas posturas se asemejan en que Aristóteles era partidario del “término medio”, porque creía que los extremos eran vicios y,por tanto, eran incorrectos; Descartes, por su parte, pensaba que al elegir un extremo y equivocarse, el verdadero podría ser el otro, y viceversa; por tanto, la elección segura era la opción central.
2. Reconstruye el argumento que justifica la 2ª máxima.
* La segunda máxima consiste en tomar decisiones firmes, sin guiarnos de las dudosas. Por ejemplo, un viajero no debe nunca...