Lucha de clases en la revolución cubana, mito de ernesto guevara

1. Explique según la lectura “El materialismo histórico: Marx”, como la lucha de clases se ha articulado con la gesta revolucionaria cubana.
Según la lectura “El materialismo histórico: Marx se nos plantea y se nos lleva a aclarar conceptos por así decirlo, sobre los procesos, las causales que hacen surgir la lucha de clases; es preciso resaltar que regímenes como el de Cuba en este caso, son unpueblo sometido, alienado, marginado, oprimido, no solo políticamente sino también económicamente, mencionando solo algunos acontecimientos o verdades podemos decir que es obvio que las personas deben trabajar por su sustento, pero será que este trabajo es pagado justamente y equitativamente, y no dejemos de lado a la ideología como no los plantea Marx, esta es muchas veces organizada aconveniencia, mostrando asi lo que a la clase social alta le favorece, ya que estos son quienes tienen el poder para desnaturalizar la información de la realidad que se vive en un país y de darla a conocer, entonces ¿la gente conoce la verdad?, yo diría que no, quizás se peca por ignorante, y no porque asi lo quiera, sino porque asi se lo quieren mostrar, vendiéndole una imagen errónea de que pasa en sien su entorno.
Las personas que interpretan estos fenómenos sociales e históricos y que quieren transformarlos, mediante análisis de la misma sociedad civil son guiados básicamente por la anatomía, según el texto, es decir que hay que investigar, indagar, para concluir y poder generar un cambio.
El ser humano necesitan vivir, y no solo esto, sino hacerlo lo mejor posible, es claro quenecesitamos condiciones materiales, y estas se consiguen por modos de producción, generando así el trabajo, pero como ya lo he mencionado anteriormente, quizás este trabajo no sea remunerado de la manera más adecuada, ya que como en muchos casos no solo en Cuba sino en todo el mundo, hay personas que trabajan de una manera exagerada y lo que ganan es poco, a duras penas alcanza para la comida y/otransporte, entre otras cosas nefastas que debe soportar una persona para poder “vivir”. La lucha de las clases surge en el preciso momento en que las personas toman conciencia de lo que en verdad pasa en el lugar donde se encuentra, su estado, su país, causando así una disputa entre los oprimidos contra los dominantes; un ejemplo claro y preciso seria el régimen que se abolió en los tiempos de 1959 enCuba, después de mucho luchar, de varias muertes, y de muchas ideas revolucionarias, se logro darle la importancia que se merecía toda la población de este país.
Las personas son libres de opinar, pensar, tener ideologías diferentes, elegir un arte, una religión, etc., pero si el propio estado o gobierno no les garantiza esto, como lo harán valer, los seres humanos debemos reconocer que todostenemos unos derechos y que no nos debemos dejar marginar de un poder político, ya que estos son solo herramientas para el cumplimientos de los mismos, que nosotros como ciudadanos colocamos para que guíen por así decirlo de la manera más adecuada.
2. Explique o investigue las causas de la revolución cubana
Hubo un  golpe de Estado el 10 de marzo de 1952, que derribó a Carlos Prío Socarrás e impusola dictadura de Fulgencio Batista, éste fue el germen sobre el que habría de tener lugar la Revolución Cubana. A partir de estos acontecimientos, el descontento del pueblo cubano fue en aumento y no concluyó hasta el triunfo definitivo de los revolucionarios.
El 26 de julio de 1953, con el asalto al cuartel de Moncada, comenzó la insurrección contra la dictadura de Batista. El ataque, dirigidopor Fidel Castro al mando de unos 200 hombres, fracasó y su jefe fue condenado a 15 años de prisión en la isla de Pinos (renombrada en 1978 como isla de la Juventud). Amnistiado en 1955, Castro se exilió en México, creó el Movimiento 26 de Julio, reorganizó a los insurgentes y entró en contacto con el revolucionario argentino Ernesto Che Guevara.
En diciembre de 1956, a bordo del yate Granma,...