luila lo
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2014
LECTURA CRÍTICA Y PENSAMIENTO CRÍTICO
El ser humano en cada fase de su vida incluye la lectura y seguida de esta va su comprensión. No tendríamos conocimientos si solo nos dedicamosa leer el texto sin comprenderlo.
La Lectura y pensamiento crítico son técnicas que se pueden aplicar a una variedad de tipos de textos, como literarios, científicos e informativos;estos nos proporcionan ayuda para poder dar significado al texto leído.
Estas dos técnicas están intrínsecamente unidas y no se las puede separar porque básicamente es darle sentido ala comprensión lectora.
Leer es de vital importancia… Sin comprensión básicamente no hay lectura.
Lectura Crítica
Es aquella que permite descubrir nueva información e ideas yreflexionar sobre la validez de lo que se ha leído; Es la que nos proporciona textualmente las ideas dentro de libros, artículos u otros textos.
Por otra parte…
Pensamiento Crítico
Esel causante que nos permite transformar la información dada en algo verídico, creíble o desechable según nuestros puntos de vista.
La lectura y pensamiento crítico van de la mano. Lalectura no es la que antecede al pensamiento; Las dos hacen un solo complemento.
Para concluir el pensamiento depende de la lectura crítica, es decir que si no se comprende lo quese ha leído no se dará un significado, verificación o falsedad de lo que está redactado en el texto.
Las dos técnicas nos ayudan a obtener más flexibilidad y darle mejor sentido altexto por lo tanto no podremos dar ni respetar los demás puntos de vista.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE SANTO DOMINGO
ASIGNATURA: TÉCNICAS DEESTUDIO
PARALELO: B
AULA: 07
CICLO: ABRIL – AGOSTO/2014
PROFESOR: MG DARWIN CUENCA
AUTOR(AS): BELÉN QUINALUISA
VALERIA QUISHPE
El ser humano en cada fase de su vida incluye la lectura y seguida de esta va su comprensión. No tendríamos conocimientos si solo nos dedicamosa leer el texto sin comprenderlo.
La Lectura y pensamiento crítico son técnicas que se pueden aplicar a una variedad de tipos de textos, como literarios, científicos e informativos;estos nos proporcionan ayuda para poder dar significado al texto leído.
Estas dos técnicas están intrínsecamente unidas y no se las puede separar porque básicamente es darle sentido ala comprensión lectora.
Leer es de vital importancia… Sin comprensión básicamente no hay lectura.
Lectura Crítica
Es aquella que permite descubrir nueva información e ideas yreflexionar sobre la validez de lo que se ha leído; Es la que nos proporciona textualmente las ideas dentro de libros, artículos u otros textos.
Por otra parte…
Pensamiento Crítico
Esel causante que nos permite transformar la información dada en algo verídico, creíble o desechable según nuestros puntos de vista.
La lectura y pensamiento crítico van de la mano. Lalectura no es la que antecede al pensamiento; Las dos hacen un solo complemento.
Para concluir el pensamiento depende de la lectura crítica, es decir que si no se comprende lo quese ha leído no se dará un significado, verificación o falsedad de lo que está redactado en el texto.
Las dos técnicas nos ayudan a obtener más flexibilidad y darle mejor sentido altexto por lo tanto no podremos dar ni respetar los demás puntos de vista.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE SANTO DOMINGO
ASIGNATURA: TÉCNICAS DEESTUDIO
PARALELO: B
AULA: 07
CICLO: ABRIL – AGOSTO/2014
PROFESOR: MG DARWIN CUENCA
AUTOR(AS): BELÉN QUINALUISA
VALERIA QUISHPE
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