ensayo

En la escuela secundaria y la escritura de la universidad, los profesores no esperan ensayos monótonos y aburridos. Quieren declaraciones de tesis provocativas, que hagan pensar, que reaccionen y quecuestionen el texto. Se espera que analices la lectura, establezcas un caso que valga la pena, y apoyes su tema, con pruebas suficientes en 10 páginas o más. La vieja fórmula, tal como los ensayos decinco párrafos o tres páginas, no es lo suficiente flexible o sofisticada para proporcionar una estructura lógica para un ensayo crítico.
Construye una discusión informada sobre la base de un temaprovocativo de interés para la comunidad académica. Resume lo que sabes al respecto. Identifica las áreas que son importantes para ti y decide la forma de transformarlos en un argumento pertinente yconciso. Descubre lo que no sabes, y busca oportunidades para encontrar más información.

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Combina tu discusión con el texto principal. Construye un resumen que se alinee con el orden del día.Investiga la crítica al texto y compara sus conclusiones con las tuyas. Resalta y resume los pasajes importantes del libro que luego pueden usarse como citas en el ensayo.


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Evalúa el texto yarticula claramente tu respuesta personal. Identifica los momentos en el libro que capturan la esencia de tu argumento. Considera las partes de tu tema y determina cómo se relacionan entre sí de formacolectiva. Busca conexiones entre las ideas mientras analizas la literatura. Usa gráficos, diagramas y textos para sintetizar tus pensamientos.

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Afina tu tema y selecciona un argumento que exija unarespuesta reflexiva, compleja y controvertida. Averigua si puedes contestar a la pregunta de manera adecuada en 10 páginas o más. Descubre el contexto detrás del libro, incluyendo los significadoshistóricos y culturales que luego darán forma a tu tesis.

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Toma una posición sobre el tema, y ​​determina cómo se abordará. Considera al lector y sus prejuicios, conocimientos previos, y la...