Método Científico

¿Qué es el método científico?
“Método”: procedimiento para tratar un problema o un conjunto de problemas. Según Larroyo es un “proceder ordenado y sujeto a ciertos principios o normas para llegar de una manera segura a un fin u objetivo que se ha determinado de antemano”.
Ander Egg: “camino a seguir mediante una serie de operaciones y reglas prefijadas aptas para alcanzar el resultadopropuesto. Procura establecer firmemente los procedimientos que deben seguirse, el orden de las observaciones, experimentaciones, experiencias y razonamientos y la esfera de los objetos a los cuales se aplica”.
Es un proceso que exige sistematización del pensamiento, es la manera ordenada de desarrollar el pensamiento reflexivo e investigación.
Elementos básicos del método científico.
Estos elementosson:
Conceptos
Definiciones
Hipótesis
Variables
Indicadores
Se debe contar con un marco conceptual cuyos componentes deben ser definidos y relacionados entre si. Se consideran instrumentos importantes en toda investigación y sirven posteriormente para la construcción de modelos teóricos. La hipótesis deben expresar de manera clara las relaciones entre atributos, procedimientos y factores.•Conceptos: representan abstracciones o construcciones lógicas explican un hecho o fenómeno, es el punto de partida para el método científico.
•Definiciones: de ellos depende la formulación de hipótesis, significa observar y alcanzar conclusiones sobre hechos y fenómenos explicados a través de parámetros o indicadores.
•Hipótesis: es una suposición de relaciones entre hechos o fenómenos, sujeta acomprobación.
•Variables: es una característica o propiedad de hecho o fenómeno que puede variar.
• Indicadores: constituyen las subdimenciones de las variables que se estudia.

Etapas del método científico
1.- Planteamiento del problema: parte de la identificación de los hechos o fenómenos que se desea conocer, descubriendo y delimitando el problema.
2.- Construcción de un modelo teórico:hay que enmarcar el problema a estudiar, objetivos, se necesita hacer una revisión de los antecedentes, hallazgos y estudios realizados sobre el problema para obtener un mayor conocimiento acerca de este. Por ultimo se elabora el esquema de esas relaciones. Las fases de esta etapa son:
a) selección de los factores teóricos relativos al problema.
b) formulación de las hipótesis centrales ysuposiciones complementarias
c) elaboración del esquema de relaciones.
3.- Deducción de consecuencias particulares: se buscan las teorías y elementos que lo conformen, estas deducciones pueden ser racionales y empíricas y servirán de base para la prueba de la hipótesis. Las fases de esta etapa son:
a) búsqueda de soportes racionales
b) búsqueda de soportes empíricos
4.- prueba de la hipótesis:determina la manera entre los hechos, fenómenos o aspectos variables. Durante el procesos se estudiara el problema y que métodos se usaran para la obtención de datos, después la ejecución de la prueba que consiste en la recolección y selección de datos necesarios, los hallazgos nos darán las bases para inferís la respuesta o conclusión al problema propuesto. Las fases de esta etapa son:
a) diseño dela prueba
b) ejecución de la prueba
c) elaboración de datos.
d) inferencia de la conclusión
5.- introducción de las conclusiones en la teoría: logar que la hipótesis o postulados teóricos se incorporen a los conocimientos existentes, se requiere una comparación de las conclusiones con las respuestas formuladas en el modelo teórico y la deducción de las consecuencias particulares, lo quepermite postular nuevas hipótesis. Las fases de esta etapa son:
a) comparación de las conclusiones con las predicciones
b) reajustes del modelo
c) sugerencias acerca del trabajo anterior.


El enfoque científico
El investigador científico se esfuerza por comprender, explicar predecir o controlar fenómenos. El científico implica la aplicación formal de procedimientos sistemáticos y lógicos...