Método Observacional

Introducción a la Psicología.

Tema 4. El método observacional.

TEMA 4
EL MÉTODO OBSERVACIONAL.
1. LA OBSERVACIÓN COMO MÉTODO CIENTÍFICO.
1.1. Introducción.
1.2. Fases del método observacional.
1.3. Ventajas, limitaciones y dificultades de la observación.
2. CLASIFICACIÓN DE LA OBSERVACIÓN.
2.1. En función de la sistematización.
2.1.1. Observación no sistematizada.
2.1.2.Observación sistematizada o controlada.
2.1.3. Observación muy sistematizada.
2.2. En función de la participación del observador.
2.2.1. Observación externa o no participante.
2.2.2. Observación interna o participante.
2.2.3. Autoobservación.
3. TIPOS DE RESPUESTAS OBSERVACIONALES.
4. REGISTRO OBSERVACIONAL.
4.1. Nivel de sistematización en el registro.
4.2. Categorización.
4.3. Registro deintervalos.
5. FIABILIDAD.
6. EL OBSERVADOR COMO INVESTIGADOR.
6.1. Características del observador.
6.2. Problemas originados por el observador.
6.3. Formación y adiestramiento de los observadores.

1

Introducción a la Psicología.

Tema 4. El método observacional.

1. LA OBSERVACIÓN COMO MÉTODO CIENTÍFICO.
1.1. Introducción.
La ciencia comienza con la observación, que puede serconsiderada como el método más
antiguo y moderno de recogida de datos. Esta afirmación, aparentemente contradictoria, se
justifica por la gran evolución que ha experimentado el método observacional en los últimos años.
Ahora bien, la observación sin más, no puede ser considerada como método científico. Por ello
resulta conveniente distinguir entre la observación ordinaria y la observación científica.En la observación ordinaria, no científica, se realizan percepciones casuales u ocasionales,
comprobando los hechos tal y como se presentan espontáneamente, sin hipótesis previa, es decir,
sin intencionalidad de buscar una relación entre dos o más variables, y no en el sentido de
observación sin teoría – como ya vimos, cualquier observación es una entidad pública,
formulada en algún lenguajepúblico, que conlleva teorías con diversos grados de
generalidad y complejidad, por lo que algunas teorías deben preceder a todos los
enunciados observacionales-.
La observación científica es aquella que utiliza hipótesis expresas y manifiestas, a pesar de
que se puedan obtener observaciones científicas por azar o no conexionadas con objetivos de
investigación (serendipity).
El principalobjetivo de la observación es la comprobación del fenómeno que se tiene frente a
la vista, con la preocupación de evitar y precaver los errores de la observación que podrían
alterar la percepción de un fenómeno o la correcta expresión del mismo. En tal sentido, el
observador se distingue del testigo ordinario, ya que este último no intenta llegar al diagnóstico,
además son muchos los sucesos que lepasan desapercibidos.
La observación es, por tanto, un instrumento básico para el logro empírico de nuestros
objetivos, constituye uno de los aspectos importantes del método científico.
La observación se considera una técnica científica en la medida que:
(características de la observación científica).
- Sirve a un objetivo ya formulado de investigación.
- Es planificada sistemáticamente (¿qué se observa, cómo y cuándo? ).
- Es controlada y relacionada con proposiciones más generales en vez de ser
presentada como una serie de curiosidades interesantes.
- Está sujeta a comprobaciones de validez y fiabilidad.

Diferencia entre observación y experimentación.

2

Introducción a la Psicología.

Tema 4. El método observacional.

En la observación el investigador considera losfenómenos tal como se presentan, sin
modificarlos ni actuar sobre ellos, mientras que la experimentación implica una variación
provocada intencionalmente por el investigador sobre las condiciones en las que se desarrolla el
fenómeno.
Sin embargo, ello no implica que el observador sea inactivo, sino que si bien en algunos casos
se lleva a cabo la observación fortuitamente y sin idea...