Métodos De Redacción

INSTITUTO TECNOLOGICO DE APIZACO

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÒN

3.2 TÉCNICAS DE REDACCIÓN: COHERENCIA, COHESIÓN, CONCORDANCIA, PÁRRAFO, CONECTORES, CLARIDAD, SENCILLEZ, POSICIÓN.

Carlos Alfredo Cuecuecha López
Diego Arturo Reyes Rodríguez
Diego Vázquez Cuahutle
Miguel Ángel Hernández Águila
Emmanuel Pérez Mejía

Primer semestre
Salón “G3”

Apizaco, Tlax., 10 de Octubre del 2012Índice

1. Técnicas de redacción

2.1 Coherencia
2.2 Cohesión
2.3 Concordancia
2.4 Párrafo
2.5 Conectores
2.6 Claridad
2.7 Sencillez
2.8 Precisión

INTRODUCCIÓN

El texto ha sido un artífice mensajero-expositor de las palabras del hombre. A lo largo de los tiempos, los sucesos más trascendentales han sido relatados y plasmados entexto. No obstante, para poder relatar algún suceso de manera correcta, es necesario conocer y saber emplear ciertas técnicas básicas de redacción.
Coherencia, cohesión y concordancia, siendo estas 3 las más fundamentales. Son sumamente básicas para que el texto escrito; transmita y divulgue lo que tiene por objetivo
En México, durante el transcurso de la educación básica de un alumno(preescolar-secundaria). Se busca como una de las primeras instancias, que el alumno posea la habilidad de escribir, y no se refiere a el aprendizaje de la caligrafía, sino al aprendizaje de la redacción mediante la escritura textual. Siendo así que las ideas que fluyen en su mente, sean plasmadas de manera correcta, concreta y coherente, en un fragmento de texto legible.

1.- TÉCNICAS DE REDACCIÓNRedacción es la composición de textos escritos. Redactor es quien desarrolla un contenido escrito producto de un raciocinio, un escritor, un profesional de la escritura, que toma en cuenta todos los requisitos de la escritura y de la composición correcta. En contextos periodísticos es una categoría profesional dentro de los medios de comunicación y de difusión. La palabra redacción proviene dellatín redactio. Hace referencia a la acción y al efecto de redactar un tema.
Etimológicamente, redactar (del latín redactum, supino de redigĕre), significa compilar o poner en orden. En un sentido más preciso consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad.

1.1 COHERENCIA
La coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permiteconcebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto.
Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados unitarios, se relacionan entre sí, también las diversas secciones opárrafos se interrelacionan para formar capítulos, y las oraciones frases para formar párrafos. La coherencia está estrechamente relacionada con la cohesión; con la diferencia de que la coherencia es un procedimiento macrotextual y la cohesión es un procedimiento microtextual.

1.2 COHESIÓN
Se denomina cohesión textual o simplemente cohesión a la característica de un texto bien formado por larelación entre sus oraciones. Se relaciona, a su vez, con la coherencia y pertenece al ámbito de estudios del Análisis del discurso y la Lingüística del texto.
La cohesión es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo lingüístico no presenta repeticiones innecesarias y no resulta confuso para el receptor. La cohesión es una característica de todo texto bien formado, consistente en quelas diferentes frases están conectadas entre sí mediante diversos procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás.
Al redactar un texto resulta inevitable el repetir determinadas ideas o conceptos que son esenciales para el tema que se está tratando. Con el objeto de producir un texto lingüísticamente atractivo, el emisor suele utilizar...