Métodos estadísticos

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MÉTODOS ESTADÍSTICOS
Clarificador Titular: Dra. Rosa Martínez Ruiz Clarificadores responsables: Dr. Gustavo E. Rojo Martínez Livia Angelica Escorcia Mejia.
Asignatura Clave:TCI Número de Créditos: 6 Teóricos:2 Prácticos: 4

y M. en C.

Fecha de actualización: 1 de abril de 2006

INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA:
El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos,los Activos una orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente, como posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, tesirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los períodos de evaluación son herramientas de aprendizaje. La acreditación es un consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu Tutor de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de asesoría. Se recomienda al Titular Académico(estudiante) que al iniciar su actividad de dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura. Para una mejor acilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1.- Relación de las Unidades, 2.- Relación de activos, 3.- Principia Temática consistente en información inicial para que desarrolles los temas.

COMPETENCIA:
• Adiestrar a los cursantes en el manejo de técnicasestadísticas como herramientas de trabajo para diagnóstico, evaluación, inferencia y base para toma de decisiones. Adiestrar a los titulares académicos en el manejo del software estadístico para un eficiente manejo de datos. Utilizar las pruebas estadísticas más apropiadas para el manejo de los datos estadísticos. Generar habilidades generales para el manejo de datos e información en el entorno detrabajo. Entregar una formación conceptual sólida para abordar problemas más complejos. Proporcionar los requisitos esenciales para cursos de estadística más especializados.

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SUMARIO: Se pretende introducir al Titular académico en el análisis exploratorio de datos, proporcionar una visión global e intuitiva de las

distribuciones de variables aleatorias a través de un enfoqueempírico, e iniciarlos en el estudio de distribuciones muestrales, inferencia de parámetros y fundamentos para las pruebas de hipótesis. Se incluye también tópicos generales del análisis de regresión y correlación CONTENIDOS UNIDAD. 1. Introducción 1.1 .- Idea popular sobre la estadística 1.2. -.La estadística y el manejo de datos 1.3. - Estadística e incertidumbre 1.4. - La estadística y el métodocientífico 1.5. - Una definición

UNIDAD 2. métodos tabulares y gráficos para la organización y presentación de datos 2.1. - Métodos tabulares para organizar conjuntos de datos 2.2. - Algunas observaciones sobre las tablas de frecuencias 2.3. - Representación tubular de dos conjuntos de datos 2.4. - Métodos gráficos para representar conjuntos de datos 2.5. - Representación grafica de dos conjuntosde datos

UNIDAD 3. Cálculo y selección de medidas descriptivas 3.1. - Notación de suma y reglas para su uso 3.2. - Medidas de tendencia central (localización) 3.3. - Medidas de dispersión 3.4. - Selección de medidas descriptivas 3.5. - Descripción simultanea de dos conjuntos de datos. Apéndice A. el coeficiente de asimetría y dos medidas alternativas de tendencia central. UNIDAD 4. Nocioneselementales de probabilidad 4.1.- Conjuntos y su álgebra 4.2. - Experimentos aleatorios, espacios maestrales y eventos 4.3. - Población y muestra 4.4. - Probabilidad 4.5. - Probabilidad condicional 4.6. - El teorema de bayes, y las probabilidades subjetivas.

UNIDAD 5. Variables aleatorias y su distribución. Momentos 5.1. - Variable aleatoria

5.2. - Distribuciones variables aleatorias 5.3. -...
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